关于评选“第六届全国校本研究促进教师专业化发展教育教学优秀科研成果”的启事
相关推荐
-
教学系统的混沌性与课堂教学设计
说明: 这是我1997年发表在<中国教育学刊>上的一篇论文.20多年后,再回头来看,感觉仍然有实践的价值.而且,自己的感觉是,当下我个人的教育科学研究和思考的水平,并没有超越当年的水准(惭 ...
-
校本研究:教师专业发展的摇篮
校本研究是以学校为本的教学研究活动,具有"为了学校,基于学校,在学校中"的特点.校本研究可以缩短教师专业发展的成长周期,使教师的专业发展由"自发"转向" ...
-
校本教研:教师专业化发展的平台
随着新课程改革的不断深入,校本教研.教师的专业化发展正在受到越来越多的关注.校本教研,无论作为一种教学研究活动,还是作为一种教学研究机制,其直接目的都是改善学校实践,提高教学质量,促进教师和学生共同发 ...
-
以“同伴互助”式校本教研促教师专业化发展
"教育要发展,教研必先行",新课改的教研工作比以往任何时候都更为重要.建立校本教研制度是时代的呼唤,是基础教育课程改革与发展的需要.根据教师的教学实践,开展校本教研活动是全面促进教 ...
-
解惑!第六届全国文明城市评选参评名单里为什么没有南宁?
这两天各级媒体发布的 广西多地参评全国文明城市的消息 得到了大家的极大关注 广西日报昨天报道 一起来为家乡点赞打气!广西五市五县正式参评全国文明城市! 在留言中 有不少关于为何名单中见不到南宁的疑问 ...
-
文学百花苑第六届全国文学大奖赛 054 守望幸福 | 刘雅巍
作者 守望幸福 刘雅巍 同学林姐身体一直都很好,三个月前我却收到她身体抱恙的消息--她患上了甲状腺乳头状癌!想到我们初中三年大眼小眼手拉手的莫逆之交,想到现在的她正是家庭美满幸福.事业风生水起的时候, ...
-
文学百花苑第六届全国文学大奖赛 053 忧愁 | 飞雪
作者 忧愁 飞雪 程然实在敲不出来字了,便郁闷地关上手机翻着书籍,却不见看书中的内容,只是一直一页一页地翻着,内心不知道飘到了那里. 诺大的图书馆内程然并不是唯一,许多人都在忙碌着自己的事情,有的写作 ...
-
文学百花苑第六届全国文学大奖赛 052 一路走好 | 刘学
作者 一路走好 刘学 电话响起. 亲戚打来电话:哪里能买到墓碑? 我心里咯噔一下:什么情况? "文病情加重,准备后事,医院已经下了病危通知--" 我挂掉电话,赶紧联系同学会会长杨勇 ...
-
文学百花苑第六届全国文学大奖赛 048 春暖花开正当时 (外一首)| 邵军
作者 春暖花开正当时 邵军 手中缠着的细线越来越少 天上的那只飞鸽越来越高 视野在移动,镜片贴云朵 梦华跑步声启动呼风唤雨 左右两边耳廓里又穿梭 于"哗哗哗"的空气中流淌 玉兰花香 ...
-
文学百花苑第六届全国文学大奖赛 051 九零后朋友 | 秦春花
作者 九零后朋友 秦春花 我有个朋友,身材高挑,肤白貌美.她现在已经参加工作三年,对未来充满着希望. 她是一名航空学院的大学生,本来命运安排她在飞机场工作,但她跳槽了,力图换一个单位实现她冒险的梦想! ...