说文解字:王阳明《传习录》,源自《论语》和《易经》智慧

众所周知,心学大师王阳明有一本著作,命名为《传习录》。

关于《传习录》书名的由来,一个公论是来自《论语》曾子的一句话:

吾日三省吾身:

为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎? 

《传习录》的核心思想就是"心即理"、“知行合一”和“致良知”。
王阳明说:"外心以求理,此知行之所以二也。求理于吾心,此圣门知行合一之教。"
"知行合一"的含意是说知行是一件事的两个方面,这与道家的“阴阳”观异曲同工。

关于“习”这个字,来自《易经》坎卦。


“坎”卦,《周易》64卦中的第29卦,象征陷阱和重重险境。
《周易》有四大险卦,坎卦排第一!

为什么“坎”卦与“习”有关?

看一下《周易》坎卦原文:

坎:习坎,有孚,维心亨,行有尚。

初六:习坎,入于坎 ,凶。

九二:坎有险,求小得。

六三:来之坎坎,险且枕,入于坎 ,勿用。

六四:樽酒簋贰,用缶,纳约自牖,终无咎。

九五:坎不盈,只既平,无咎。

上六:系用徽 ,置于丛棘,三岁不得,凶。

你看,【坎卦】卦辞一上来就是“习坎”,

学习的“习”,有重复的意思,繁体字是“習”。


说文解字对“习”的解释是,雏鸟试飞。

上面是羽毛,下面是小白。

你看有意思吧,我们现在还称没经验的人为“小白”。

習,数飞也。——《说文》

鹰乃学习。——《礼记·月令》

习习笼中鸟,举翮触四隅。——晋· 左思《咏史》

学习为何与陷阱和凶险相关?

其实,细细一想,我们人类不正是在面对自然界的艰难险阻才不断进步的吗?

一切科学的成果,不正是为了解决一个个困扰人类的难题吗?

人与自然的和谐相处,离不开人对自然认知,而这个认知往往是一个不断试错的过程,其中的艰难险阻不言而喻。

我们每个人一生的成长,也正如《西游记》的九九八十一难,是一个不断渡劫的过程,危机蕴含着转机,正所谓山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

正是不确定性,才让我们的生活充满精彩,让我们对未来充满憧憬!

而【坎卦】五行属水,水主智,对应肾脏,肾开窍于耳,所以有“耳聪目明”的说法。


世上无难事,只怕有心人。
王阳明的《传习录》,正是一部“心”学巨著。

中华文字,博大进深,每个文字都有一个密码,一段故事。
我们生为中国人,要有文化自信!
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