什么事都可以写的

中午，冻得人直打哆嗦。我在教室里改家庭作业，顺便检查孩子们卷子的改错。大部分孩子都知道先改好了卷子，再去玩。

可是，每一次总有些孩子你是休想看到身影的。不看到身影也就罢了，有几个孩子跑进来跟我说：“老师，李峻贤、李行去翻墙。”翻墙，这还了得？“赶紧去把他们叫来。”我连忙招呼。

不一会儿，俩孩子气喘吁吁地跑进教室，头上还在冒着热气。

“自己说说吧，干嘛去了？”

俩人嗫嚅着。

“中午，在哪里，和谁做了什么，怎么做的，心里怎么想的。把这些讲给我听听。”冰冷的空气仿佛把我也要给冻住似的，恨不得孩子跟竹筒倒豆子一样，迅速说清楚这件事。

李行先开了口：“我本来是去看的，不想去翻。是李峻贤喊我翻的。”

“你怎么翻的，翻上去看到了什么？”

“翻上去了，就能够看到学校，看到体育办公室。”

“你没有想过这件事可不可以？”

“想过的。所以我第一次没翻。”

听到这话，我差点乐了。第一次没翻是因为有纪律和安全意识在前，可是看到伙伴那么自得其乐，还是没能忍住心里的想法。虽然可以理解。但是，这么危险的事情，而且自己连说一个过程都需要我问一句答一句，像挤牙膏一样，我觉得自己的暴脾气就要上来了。

“这样吧，不愿意说，或者你觉得自己说得不清楚，那就下去把他写出来好了。”

这时，李峻贤主动选择了说。这怎么能行呢？想说的就应该要去写，想写的就必须先说。

陆陆续续，去翻墙的都回到了教室。一数，好家伙有5个。这5个人，适合先说再写。

尤其是李世杰，慢慢吞吞被我挤出了一段话，我用手机把音录好。然后，告诉他：“现在，你已经把事情说清楚了，你可以下去写了。如果，觉得自己写不出来了，可以申请来重新听录音。”

而范子瑜和程俊皓则是采用，先相互说，然后再逐个说给我听。幸好这样，程俊皓是以往去过，今天并没去。难怪一站着让他说，他就开始哭。

看着他们回到自己的座位，我悄悄露出一丝微笑。哈哈，什么事都可以用写的。不过，当然这件事肯定不能就此放过，全班的批评教育是必须的：危险的事情，一定是不能去做的。