师说：修潇脱是修“道”而不是学“术”

张路先生 张路先生 今天

老师，我最近通过一个事发现小孩子比大人洒脱。有天我带我儿子出去玩，他在一个地方不想走，我就说另外一个更好，他马上就跟我走了，并把之前那个地方忘了。大人就不象小孩转的这么快，如果能修出童心般的脱洒就好了。

“洒脱”这两个字并不好修。就像我当年的一个朋友，第一次见我时，他说他要修“活在当下”，结果修了三年，还是没有搞懂“当下”是怎么回事。我说你要把“当下”搞懂了，也就功德圆满了。很多人的语言能力很强，就是实践不行。“修”不是“学”，讲的是道而不是术。

像他（指另一学员）刚才那样坐着很累，你给他个垫子，他就不那么累了，这就是一个技巧，是方法，是“术”。

要修，就要在开始把“道”讲给你，修洒脱实际上就要让情感独立，那样自然洒脱；而人洒脱了，情感自然也就独立。当然这也是一种课程，只是不同于社会上的很多课程，现在的许多课程看上去非常系统，却没有由“道”统一，学的越多，反而会变成一种累赘和依赖，更不会用。一旦有“道”了，围绕着“道”来学术，那就简单很多，也容易活学活用。

围着“道”学“术”？

是啊，人这一生就算活到100多岁，也才三万多天。你学一大堆东西，用得却很少，不是浪费时间吗？浪费了别人的时间就等于造孽，这个因果报应一般人承受不起。

这就是我为什么说当老师的稍不留意就容易陷入一个罪业深重、万劫不复的境地。你想想，你浪费了人家的时间，一天两天还好，如果一个导向不对，浪费人家一年、两年，甚至一辈子，这个帐怎么算？如果今天你来请教，我不把“道”讲给你，而是给你讲一大堆“术”，没解决问题，反而把你的思维搞得七零八落，这后果得多严重？

今天我把这个问题给你讲透，你知道洒脱怎么修，往后的日子吃喝拉撒我们就盯你是否洒脱，这个点，那就简单很多，说不定用不了两天你就会轻轻松松、开开心心地回去该干嘛干嘛了，这种修法随着你的认知不断提高和印证，变得越来越好玩。

比如说，下班回去开着车不觉得累了，哼着小曲儿就回去了！

待会儿中午吃完饭我们去喝茶，在这儿是吃喝玩乐中的智慧，而不是吃喝玩乐中的享受。中华民族物质文明到了一定程度，就会追求快乐的生活，没有智慧的快乐很难持久！