幼儿园中班绘本阅读教案《鼠小弟的小背心》 / 开普饭

词汇量少.句式单一.自言自语.表述不清--这些言语沟通上的问题是限制孤独症孩子发展的重要因素,也是融合之路上不可忽视的障碍. 解决这些问题,不妨试试读绘本,藉由故事中的主题.图片跟孩子交流.但实际中, ...

<大卫惹麻烦>教案目标: 通过活动让幼儿懂得做错了事要勇敢的承认错误,并且要知错就改. 准备: 已制作好的幻灯片过程: 1. 出示封面,引题:认识人物姓名.书名. 2.逐一出示幻灯片, ...

活动过程一.提问导入,引发想象 [师]每年中秋节晚上的月亮是怎样的呢?是的,月亮很圆,也很亮. (出示图书)我这里有一本书,让我们一起来念念这本书的名字好吗?(<月亮的味道>)如果真的能 ...

活动目标: 1.学习按照规则轻声转述游戏中的语言. 2.尝试仔细倾听,分辨同伴的语言. 3.乐意参与传话游戏,了解规则并体验游戏中的快乐. 活动准备: 1.鸡毛信两封. 2.'敌人'的图片若干张,分成 ...

活动目标 1. 认真倾听故事,理解故事的内容: 2. 能够用流利的语言讲清自己生日的过程: 3. 体会生日时快乐的情绪. 4. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣. 5. 领会故事蕴含的 ...

活动目的: 技能:通过观察,大胆表达大象是怎样救兔子的,提高观察能力和表达能力. 情感:通过讲故事从中体验帮助别人的快乐. 认知:掌握形容词:锋利.凶猛.喷水. 一天傍晚,小白小灰小黑三只兔子在树林里 ...

一教学目标 1．在与孩子一起阅读中,培养学生听故事的技巧和观察画面的能力,指导学生看图讲故事,让孩子感受到书中妈妈的辛劳和孩子的孝顺. 2．以故事的形式让学生了解到家庭的温暖,家人在面对困境时要同心 ...

活动目标 1.仔细观察画面,理解故事内容,学说动物间的对话. 2.发现小动物之间打电话的顺序,感受小动物之间互相关心的情感. 活动准备活动过程一.谈话,激发兴趣. 冬天过去了,春天来了,可是小动物 ...

<我永远爱你> 活动目标 1.大胆猜测并讲述故事情节内容,感受母爱的伟大. 2.积极参与阅读活动,并尝试大胆表达自己对妈妈的爱. 3.感受绘本语言的趣味,培养绘本阅读的兴趣. 活动准备: ...

活动目标学会观察图片,初步理解故事内容. 知道做事要认真,不要图省力. 初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点. 感知故事中象声词运用的趣味性. 活动准备物质准备:角色手偶,故事情节图片. ...

幼儿园中班绘本阅读教案《鼠小弟的小背心》