专访|我选择美本转英硕
相关推荐
-
经验谈54 | 录取RCA皇艺IED交互体验设计,无论何时我的设计创新步伐都从未停止
-Qiu- 中国美术学院 /录取院校/ RCA皇家艺术学院 Information Experience Design - 关于自我 self-introduction 我出生于拉美,生长在东 ...
-
成功案例 | 选择困难症让我差点与索邦大学失之交臂!
成功案例 | 选择困难症让我差点与索邦大学失之交臂!
-
欧洲留学申请攻略(硕士)
作者背景介绍 我本科就读于国内一所211高校,理工科专业.本科期间因为贪玩,成绩并不是很好.专业课学得一塌糊涂,只能靠多选修一些简单的.给分高的选修课拉高算术平均分,即使是这样平均分也只有80分.除了 ...
-
所以读那么多书有什么用呢?
/这是土木小生的第387篇原创文章/ 积学以储宝,酌理以富才. 1 昨天跟一位教师朋友聊天,她经历两次考研失败,现在任职于某个民营的K12学校,做初一的历史老师,工资尚可,住在学校安排的职工宿舍里,吃 ...
-
武汉申请者专访:疫情下“云”申请拿到了格勒诺布尔大学的offer
今天给大家分享的主人公就读于国内一本院校,因为疫情没能参加考试,差点选择放弃,最后调整学习计划,目前已经成功拿到格勒诺布尔大学的offer. 我们一起看看学姐在疫情期间是如何准备申请的吧~ 先向读者们 ...
-
从伦艺LCC交互到交互设计教学,与新生代交流是件踏实且值得高兴的事情
导师 ▽ Venturi UAL伦敦艺术大学 Interaction Design Communication 某人工智能公司创业团队成员 交互领域全栈设计师 UXD金牌导师
-
学员分享 | 高中生成功迈进全法第一高商ESSEC
学员分享 | 高中生成功迈进全法第一高商ESSEC
-
一手资源分享,在美国排名第一的交互院校CMU卡内基梅隆学交互设计是何感受
我在CMU MIIPS学交互设计 分享人 ▽ Harper Wang CMU 卡内基梅隆大学 Integrated Innovation for Products & Services Har ...
-
事关前途!孩子选择留美还是留英,你一定要先知道这6点
英国和美国是世界各地国际学生的首选目的地.他们都因拥有剑桥牛津和哈耶普斯等最负盛名的世界级大学而闻名. 留学数据显示,中国整体出国留学人数中,美英两个国家也占据了超80%的比例.加之两个国家基本上代表 ...
-
【视频】专访:真视美2021GETshow新品推荐
【视频】专访:真视美2021GETshow新品推荐
-
【名家专访】金美兰——时间旅行者
金美兰 时间旅行者 亨利·米勒说过一句话:"艺术家是什么?就是那些长着触角的人,是知道如何追逐空气中.宇宙中涌动的电流的人."金美兰善于观察和思考,对工作有着近乎痴迷的欲求,她用绘 ...
-
专访 | 如何选择更适合企业的智能机器人厂商
随着5G时代的来临,企业的数字化与智能化服务也加快了发展进程,越来越多的企业开始引进智能机器人取代人工客服为客户提供简单.高频的业务,网购问题咨询,有在线机器人自动回复:查话费查流量,有语音机器人自动 ...
-
教改风采|办有温度的学校 做有灵魂的教育——山东省济南市盛福实验小学“雅美教育”撷英(一)
高红燕,济南市盛福实验小学校长,兼任山东省济南燕山学校小学部负责人,高级教师,国家三级心理咨询师,先后荣获山东省优秀少先队工作者.山东省中小学骨干教师.山东省心理健康教育先进个人,被授予济南市&quo ...
-
新锐专访丨广美毕业,水彩风格治愈系插画师,9点绘画理解及思路分享
图片素材来自网络,版权归原作者,仅供交流 ►本文正文约1.5k字,阅读时间约4分钟 - balabling - https://weibo.com/balabling www.pixiv.net/ar ...
-
融资专访 | 定位口腔美妆化的「BOP」获1.6亿元B轮融资
"一个初创品牌想要成功完成从0到1,50%要看市场机会的选择,30%看产品,而增长,不管是营销还是销售,只占20%." 作者 | 来舒敏 这是「新商业情报NBT」报道的第681家创 ...
-
专访大米和小米CEO姜英爽:3年融资3轮,他们是如何在孤独症康复赛道获得奥博资本青睐的?
孤独症,又称自闭症,是广泛性发育障碍.孤独症患者通常有着社交沟通障碍.兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为.目前尚无有效治愈孤独症的药物和手段.但早期发现.早期行为干预可显著改善孤独症患儿的行为症状并融 ...
-
专访德国运动医学博士詹元硕:如何用运动改善孩子的注意力
今天为大家推送我今年6月在台湾对运动医学博士詹元硕博士的采访. 运动如何改善孩子的注意力? 大脑与注意力发展的关键期是什么时候? 吃什么可以增加孩子的注意力? 从欧洲起源的运动治疗理念如何帮助多动儿童 ...
