《蔬果的剖面》教学设计 / 开普饭

关于水果和蔬菜的简单十字绣图案:

蔬菜原产中国的不多.<诗经>里提到的132种植物,作为蔬菜的有20余种,随着时代变迁,部分品种已退出蔬菜领域,成为野生植物,如荇.苕.苞之类. 原产中国的水果也很少,也就桃.杏.李.梅.梨 ...

教学目标: 1.通过观察.探索.发现蔬果横切.竖切时会呈现不同的形态. 2.能细心观察.大胆猜想.乐于用语言表达自己的发现. 教学重点与难点: 重点:会用作画的方式表现出水果内部的特征. 难点:从不同 ...

18个精美的水果和蔬菜十字绣图案:

你看菜市场和水果店卖的蔬菜和水果多么新鲜, 但你看到的是暂时的: 它们已经离开了适合生存的土壤, 已经没有了肥料和水份的滋养, 因为它们成熟了. 成熟过后就是要奉献自我, 它们就要离开适合它们生存的 ...

作业是为了巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习.它与课堂教学,课外活动一起,构成了完整小学语文教学的巩固和运用.是小学语文教学的重要环节,是提高教学质量的重要途径.但在现实教学中,小学作业负担 ...

<芣苢>教学设计教学目标 1.了解<诗经>的有关知识和四言诗的特点. 2.赏析诗歌使用的动词妙处及重章叠句的表达效果. 3.体会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣. 教学重点:赏析 ...

<芣苢><文氏外孙入村收麦>教学设计 [教材分析] <芣苢>和<文氏外孙入村收麦>是高中语文部编版教材必修上册第2单元第6课的两首首诗.本单元的单元主题 ...

今天讲<芣苢>. 采采芣苢,薄言采之.采采芣苢,薄言有之. 采采芣苢,薄言掇之.采采芣苢,薄言捋之. 采采芣苢,薄言袺之.采采芣苢,薄言襭之. 古诗文网是这样翻译的: 繁茂鲜艳的芣苢呀,我 ...

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

14.小虾课前准备教师准备:教学辅助课件. 学生准备:了解虾的资料课时安排 1课时. 教学过程一.谜语激趣 1．猜一猜. PPT出示谜语:驼背老公公,胡须翘松松.爬到锅台中,全身红彤彤.(打 ...

13.蜜蜂教案设计课前准备教师准备:根据法布尔做的实验的过程,制作多媒体课件. 学生准备:1.了解更多关于蜜蜂的知识. 2．搜集一些生活中的本能现象. 课时安排 2课时. 教学过程第一课时 ...

12.花钟第二课时一.复习词语,引入新课 1．课件出示词语,指名读. 2．(板书课文题目)通过上一节课的学习,说说你对"花钟"的理解. 3．过渡:是呀,花钟可真奇妙!这可是作者 ...

11.一幅名扬中外的画课前准备教师准备:制作课件,搜集相关资料. 学生准备:1.了解北宋的时代背景,搜集有关<清明上河图>的资料,如画册.邮票等. 2．一张图画纸. 课时安排 1课时. ...

《蔬果的剖面》教学设计