七年级上册十课《再塑生命的人》教案 / 开普饭

每天在课堂上昏昏欲睡,下课玩的跟个疯子一样从不学习,垂头丧气的迎接每一天崭新的科目--这样的人怎能说自己的生命是精彩的?其实关于如何把生命过得精彩?海伦凯勒的事例总会告诉你什么是标准答案. 海伦凯勒是 ...

<假如给我三天光明>荐读读完<假如给我三天光明>,这本书之后,我懂了很多. 文中的主角海伦·凯勒在年仅19个月时,因为一场大病,失去了视力和听力.在她整个的一生中,仅仅享 ...

3 雨的四季知识目标整体把握课文内容,感知各种"雨"的形象. 能力目标 1.感受文章的语言美.画面美,学会抓住景物特征进行描写的方法. 2.品味本文诗化的语言,学会联想与想象的 ...

5 秋天的怀念教案教学目标 1.有感情地朗读课文. 2.感受博大.宽厚的母爱和儿子对母亲的思念.自责. 3.学习作者的写作手法,学会从生活中学习写作教学重点:有感情的朗读课文,感受母爱和儿子 ...

七年级语文上册全册电子课本部编七年级上册语文目录部编版七年级语文上册读读写写整理七年级语文上册1-2单元重难点.必考点汇总,值得收藏! 部编版七年级语文上册古诗文默写,建议收藏部编版七年级语文 ...

10 再塑生命的人 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( ) A.感慨(kǎi) 走廊(láng) 疲倦不堪(kān) B.搓捻(cuō) 奥秘(mì) 小心翼翼(yì) ...

语文的学习重在积累,所谓厚积而薄发,才能显示真正的实力与内涵.下面三好网资深语文老师整理了七年级语文上册,再塑生命的人同步练习及答案(二),详情如下: 课外拓展类文阅读阅读下面的文字,完成第8~1 ...

植树的牧羊人读后感本文记叙了牧羊人用双手和毅力将法国普罗旺斯地区阿尔卑斯山荒芜之地变成人们安居乐业的田园的故事.1913年6月,"我"第一次到这里旅行,看到荒凉的景象,在&quo ...

<论语>十二章. 教案 [教学目标]: 1.能流畅.有感情地朗读课文,在朗读中感知大意,体验人物 . 2.积累文言词语,疏通课文 . 3.当堂背诵,积累成语警句. 4.通过朗读揣摩,感受孔 ...

<植树的牧羊人> 教学目标: 1.知识与能力:运用第一人称,增加了故事的真实性.运用对比的写法来突出主题. 2.过程与方法:运用对比的写法,突出主题. 3.情感.态度与价值观:培养热爱大自 ...

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