叶澜：读懂教师，才能读懂教育 / 开普饭

本文作者:叶澜华东师范大学终身教授看点随着新学期的到来,中央陆续颁布了最严 "双减".轮岗制.考试管理等多项改革举措,势必将掀起一场全面而深刻的学校教育改革.但政策虽已亮明, ...

伴随<中小学综合实践活动课程指导纲要>(以下简称<纲要>)的推动与实施,我国基础教育开始了新一轮教育教学的改革与实践.相对以往改革,此次改革的核心和最大价值在于它在整个基础教育 ...

日本基础教育改革的"钟摆现象"来源:光明网-<光明日报>2021-08-12 04:10[世界教育之窗]作者:朱文辉(东北师范大学教育学部副教授)自明治维新开启日本现代 ...

叶平随着新一轮课程改革在全国的广泛实施和深入,研究性学习正在成为我国中小学课程教学改革中的一大亮点.通过几年来的探索和实践,各地已经积累了许多鲜活的经验. 研究性学习把培养学生发现问题.研究问题.解 ...

叶澜教授:读懂教师,读懂教育

人性是人的本能,也就是人的本性,本性是支配人行动的根本动力. 人性很简单,也很复杂.简单的时候只有两种本能,生与死.复杂的时候就充满自私.贪婪.邪恶:善良.慈悲.正直等等. 人性包含着自私与无私,卑鄙 ...

打开凤凰新闻,查看更多高清图片 ▲本文原创作者叶澜(华东师范大学终身教授.博士生导师,华东师范大学基础教育改革与发展研究所名誉所长) 教育的目标是成人,成就人.教师从事的事业是育人,教师在学生面前呈现 ...

这是中国教育报好老师 2020年的第528 篇文章-- 教师首先要自己像人一样地活着,他才能对别人产生影响,一种使其成为人的影响.身为教师,要做一个什么样的人?教师队伍如何建设?叶澜教 ...

身为教师,要做一个什么样的人?教师队伍如何建设?叶澜教授提出8点,值得老师.校长们深思. 当下教师的使命是什么?长久以来,一些人认为教师仅仅是知识的传播者,这种观点是否有偏差?我们为什么要为教师减轻工 ...

"在教师首先要自己像人一样地活着,他才能对别人产生影响,一种使其成为人的影响."身为教师,要做一个什么样的人?教师队伍如何建设?叶澜教授提出8点,值得老师.校长们深思. 叶澜,华东 ...

叶澜,华东师范大学终身教授.博士生导师,华东师范大学基础教育改革与发展研究所名誉所长教育的目标是成人,成就人.教师从事的事业是育人,教师在学生面前呈现的是其全部的人格,而不只是"专业&qu ...

叶澜：读懂教师，才能读懂教育