北师大二附中校长王华:基于学科的综合化教学探索
相关推荐
-
【历史教学】王德金:核心素养及其背景下的教学策略
核心素养 一.什么是核心素养 核心素养可以被理解为个体在面对复杂的.不确定的现实生活情境时,能够综合运用特定学习方式下所孕育出来的学科或跨学科观念.思维模式和探究技能.结构化的学科知识和技能.不同学科 ...
-
教学的挑战(2)
褚清源 --2020课堂改革年度观察 挑战4 我们能做好学习的设计师吗? "停课不停学"期间,最大的痛点在于,多数教师的在线教学陷入了一种简单化,只是线下教学的翻版.于是,疫情期 ...
-
陆志平:七问语文大单元
陆志平 江苏省教育学会副会长.研究员.江苏省特级教师.教育部中小学语文课程标准研制组修订组核心成员. 七问语文大单元 陆志平 现在语文大单元比较热,大家提出一些这样那样的问题.我梳理了一下,想就其中 ...
-
王 华:基于学科的综合化教学探索
北京师范大学第二附属中学校长 北京师范大学基础教育研究员.特级教师 王华 北师大二附中是北京师范大学在北京的三所核心附中之一,这三所核心附中是北京师范大学附属中学,北京师范大学附属实验中学和北京师范大 ...
-
清华附中校长王殿军:教育的终极目的,不是培养一个只有分数的机器
作者:主创团·安歌 视频中,有个男孩考试没考好,妈妈特别愤怒,一边呵斥他把试卷拿出来,一边在街上就对孩子动起手来. 男孩又怕又不敢躲开,只能哇哇大哭,看得人揪心不已. 有人说,当教育开始内卷,这代家长 ...
-
清华附中校长王殿军分享世界顶级的基础教育...
清华附中校长王殿军分享世界顶级的基础教育评价体系,这些未来人才需要具备的能力,记得替孩子收藏! 一谈到孩子的教育,家长们都揪心.焦虑,总担心孩子输在起跑线.在中途掉队.跑偏了方向-- 为了孩子上好的学 ...
-
清华附中校长王殿军:父母做好这五个不撒手,孩子成人成才不难。
清华附中校长王殿军:父母做好这五个不撒手,孩子成人成才不难。
-
清华附中校长王殿军:“鱼与熊掌”可兼得!中小学教师如何做到“教”“研”相长
清华附中校长王殿军 中小学教师该不该做教科研工作?中小学教师做教科研的话,该做什么,怎么做?这些问题困扰着很多中小学教师和学校管理者. 从清华附中多年的实践经验看,我认为做教科研是让新教师迅速掌握教育 ...
-
清华附中校长王殿军:最好的家庭教育,是对孩子放手而不撒手
想培养一个品格优秀又独立自主的孩子,父母要学着放手而不撒手. 如何把握好这个"度",这篇文章会告诉你答案. --虎妈 ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ 作者丨王殿军 "直升机"和 ...
-
清华附中校长王殿军:爱折腾的孩子,成绩真不一定会差!
你的孩子从起点到终点要跑1万米. 这时,有一个家长来了:"你不是就到终点吗?我直接把孩子带到终点,不就完了么." 这个家长忽视了,孩子跑1万米的目的不仅仅是为了到终点,也为了锻炼身 ...
-
清华附中校长王殿军:为什么作业只能由老师批改?
作业批改问题最近引起热议.王殿军老师深入剖析了作业的价值意义,同时指明了教师需要参与作业批改的缘由.本文可谓有理有据,欢迎诸位一起探讨. 近期,一位家长因为教师让其批改学生的作业而"退出家长 ...
-
清华附中校长王殿军:如何引导学生正确、合理地使用手机?
正确.合理地使用手机,是信息化时代人们必须具备的基本素养.如同只有让孩子下水才能学会游泳,手机的使用管理也是一样,必须让孩子从小就学会如何正确地对待它,让它成为一个有意义的工具.我个人认为,不应该把手 ...
