图形化编程实例分享动图制作 Having a nap / 开普饭

教学目标: (1)学习观察图片,并能根据图片用自己的语言表述图片的内容及猜测. (2)通过故事知道怎样才是一个合格的小学生. 教学准备:教学课件教学过程: 一.导入师:(出示大卫的图片)大家还认识 ...

她感动了徐闻县第七小学黄柔茵她抱着陈老师给她的盒饭,又望了望陈老师手中的馒头,眼泪不由自主地流了出来. 烈日炎炎的中午,同学们陆续地回家吃午饭了,只有几位同学因家离学校远,父母又没时间,所以带了 ...

绘本简介: 主要描述了大卫在学校学习规矩的状况.与<大卫,不可以>最大的不同是,在前一本书里,大卫唯我独尊.一个人胡闹:而在后一本书里,大卫的身边有了其他的小朋友,他必须得学会与别人相处, ...

一.故事名称:花蝴蝶故事角色:蝴蝶故事情节设计: 一只身披彩色衣服蝴蝶,在花丛中悠闲的飞来飞去,可能是觉得自己太无聊了,想找一个好朋友,无意间发现一片美丽的花丛.在伴着音乐的花丛中,蝴蝶便情不自 ...

一. 游戏名称:叠方块游戏角色:方块游戏规则:控制键盘,使掉落的方块一次往上叠加,叠加数量最多的玩家即可获胜. 二.图形化编程内容解读角色代码: 背景音乐代码: Homo Button角色代码: ...

一.英文内容讲解: 故事名称:英语小课堂故事人物:老师A 周周B 故事内容: A:Class begins ,children,Please be quite.(上课啦孩子们请安静.) B:Go ...

一.英语内容讲解: 故事名称:上课啦故事人物:丽丽兰兰故事内容:丽丽:Hello(哈喽) 兰兰 :Hi(嗨) 丽丽:What's your name?(你叫什么名字) 兰兰:My name ...

今天,跟大家分享图形化编程实例,小动画制作,吃午饭了! 一.英文内容解读: 故事名称:Have lunch 吃午饭故事人物:Abby,Dani,Elf 故事内容: Abby说:Boys and gi ...

今天,跟大家分享图形化编程实例,小动画制作,恐龙的生日. 一,英文内容解读: 故事名称:恐龙的生日故事人物:角色1, Dinosaur5 角色1说:Hello .(你好) Dinosaur5说: ...

一.英文内容解读: 故事名称:中午吃什么故事人物:A 老师 B 安迪故事内容: A:It's time for the children to have lunch.孩子们该吃午饭了 B: ...

今天,跟大家分享图形化编程实例,小动画制作,动物奥运会! 一.英文内容解读: 1.故事名字:动物奥运会 2.故事发生的场景:跑道上比赛 3.故事发生的角色:A:旁白B:乌龟C:兔子 4.角色之间的交 ...

今天,跟大家分享图形化编程实例,小动画制作,爱吃午餐的小孩! 一.英文内容解读: 故事名称:爱吃午餐的小孩故事人物:A:妈妈B:米娜故事内容: B:Mom, what are we going ...

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