班级问题答疑解惑Ⅰ 日常案例呈现（一） / 开普饭

民主评议班主任(24) 我来到这个班级后是真的感受到了很多与之前班级管理不一样的地方,老师你真的超民主.在这个班级里我深深地感受到了我自己的权利,感觉这个班好像自己组建的,面对一些班里的事,积极性 ...

作为班主任,我们经常要处理一些学生违纪事件.在听到自己班学生违纪的消息后,我们第一时间的反应往往是:愤怒.这是人之常情,但愤怒之后该怎么办呢?有些人选择将愤怒发泄出去,然而只是发泄而已,发泄完了,自己 ...

262.读<做最好的老师>有感9 李镇西老师在<"法治"管理的意义>一文中谈到要让班级的管理从"人治"到"法治",使 ...

我的一个朋友打电话给我,倾诉他读高中的孩子的学习和生活.其中谈到了一个话题,就是要不要给孩子配手机.朋友孩子所在班级的班主任开家长会的时候,力劝家长们不要给孩子配手机,认为这个物件有百害而无一利,是造 ...

137:做一个不再瞎忙的班主任梅洪建老师是全国优秀的语文老师,是国内知名的班主任.他是全国新生代班主任中的佼佼者,他秉承班主任"有所不为有所为"的理念,创造了一个又一个奇迹. 这 ...

一.建群宗旨 1.严格遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定. 2.班级微信群仅用于学校发布通知.家校信息沟通交流,不得发布与家校联系无关的消息.言论.不做聊天使用. 3.禁止出现诋毁学校及师生形象, ...

看大夏书系推荐,这是吴小霞老师的第二本书<班主任小智慧>.她的第一本书<班主任微创意>销量过了10万本,这在教育类书籍中,应该算是一个奇迹. 但我孤陋寡闻,却是第一次听说,就在 ...

「您在教育上有任何问题,欢迎留言」点上方蓝标即可关注我们的公众号 ▽▽▽ 告读者本人才疏学浅,阴差阳错,成了一名教书匠.做一辈子班主任,成了我难登大雅的梦想.承蒙大家厚爱,粗糙的文字得到了近5万关 ...

班级问题答疑解惑 Ⅰ 日常案例呈现(二) 小编语上周发了三个具体案例,有的期待着看下面的案例,还有不少人和我交流,询问对学生带手机问题的具体方案.我们学校就此向学生发过"不带手机进校园 ...

班级问题答疑解惑 Ⅰ 案例呈现(三) 小编语班级日常管理中,总会遇见不同类型的学生.有的顽皮,有的捣蛋,有的说闲话,有的坐不住:有的装病请假,有的说假话,有的参与打架,有的在厕所里吸烟:有的心理 ...

答疑解惑Ⅳ 案例分析(六) 小编语: 案例分析已分享了30多种类型的基本情况,有日常案例展示.学生问题调整.班级管理答疑及教育案例分析.这些都是日常管理经常遇到的具体情况,每个老师处理方法 ...

答疑解惑Ⅳ 案例分析(五) 小编语: 继续分享案例分析,今天把老师们常见的比较棘手的问题进行分析,一个是留守孩子出现的问题,一个是女生因吃醋二引发的殴斗现象.也许有的老师的解决方法更好,欢 ...

答疑解惑Ⅳ 案例分析(四) 小编语: 继续分享案例分析,今天把老师们常见的比较棘手的问题进行分析,一个是学生在班里丢失钱物的问题,一个是单亲家庭孩子在人际交往中出现的问题.也许有的老师的解 ...

答疑解惑Ⅳ 教育案例分析(三) 小编语: 上一篇是"如何应对软硬不吃,油盐不进的学生",本篇发上来两个案例,一个是讨论关于学生打架的事,本来是一件小事,差点酿成大祸.另一 ...

答疑解惑Ⅳ 教育案例分析(二) 小编语: 上一篇关于"值班老师与本班学生发生了冲突,班主任夹在中间,如何恰当协调这方面的关系"的案例,许多老师在工作过程中都遇到过这种情况 ...

答疑解惑Ⅳ 教育案例分析(一) 小编语: 在班级管理过程中,有很多问题令老师们应接不暇,有些是老生常谈的带有普遍性问题,有些是当前形势下出现的新问题,有些是特殊情况下出现的突发性问题,还有一 ...

答疑解惑Ⅲ 班级管理(四) 小编语: 学生迟到.上课说闲话等都是老生常谈有不得不谈的问题,老师在对学生进行批评教育及沟通交流达到理想的效果,需要掌握一些具体的方法和技巧.接续上一篇就这些方面的 ...

班级问题答疑解惑Ⅰ 日常案例呈现（一）