新时代工程教育认证再思考||教育部高教司司长吴岩：打造世界水平中国特色工程教育认证体系 / 开普饭

暨南湾区专报公众号ID: jnu-bayareareports 关注教育部高教司司长吴岩教育部高教司司长吴岩在出席2020年"智绘未来"世界湾区高等教育论坛时,发表了< ...

7月27日,教育部高教司司长吴岩出席2021年中国校企协同创新大会并发表题为<建好现代产业学院,提供高质量人才支撑>的主旨演讲.吴岩深刻指出,站在新的历史节点回望过去.展望未来,工程科技改 ...

Attention #7月27日,教育部高教司司长吴岩出席2021年中国校企协同创新大会并发表题为<建好现代产业学院,提供高质量人才支撑>的主旨演讲. 吴岩深刻指出,站在新的历史 ...

导语会议现场 11月3日,由教育部新文科建设工作组主办的新文科建设工作会议在山东大学(威海)召开,发布<新文科建设宣言>,对新文科建设作出全面部署. 据统计,截至2020年1月,我国高 ...

10月14日,教育部高等教育司司长吴岩作客医学教育大讲堂,做了题为"谋大局应变局开新局--加快推进医学教育创新发展"的主旨报告,开启医学改革创新发展第一讲.以下是报告PPT全文 ...

教育部高教司吴岩司长打开QQ浏览器,查看高清大图打开QQ浏览器,查看高清大图打开QQ浏览器,查看高清大图什么是新文科? "新文科"就是文科教育的创新发展. 培养知中国.爱 ...

7月27日,教育部高教司司长吴岩出席2021年中国校企协同创新大会并发表题为<建好现代产业学院,提供高质量人才支撑>的主旨演讲.吴岩深刻指出,站在新的历史节点回望过去.展望未来,工程科技改 ...

来源:<中国教育报>2020年10月20日第2版版名:中教评论:版权归原作者所有,转载旨在分享,如涉及版权问题请及时联系我们,我们将第一时间处理.感谢您的阅读.

--从关注数据的"学会"训练到指向育人的"会学"素养文 | 王蕾精准教学是操作性条件反射理论的具体应用之一,关键在于把握起点,即学生的反应情况.基于学生的 ...

现代学校的"加工"模式是适应17世纪中叶以来从英国开始的工业革命,因为蒸汽机和纺织厂等现代车间需要大量熟练操作的知识工人. 但是随着21世纪知识经济.信息时代的到来,未来的智能化社 ...

邵东市人民欢迎你 "回首旧时光,放歌新时代"征文-- 再做一回小偷龍兒小时候最迫切的愿望就是快快长大,挣很多很多钱,能买许多好吃的,能自己支配大把时光,光是想想哩就莫名地兴奋. ...

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