教师应该成为学生全学科阅读的领路人 / 开普饭

"深度学习"的基本主张是什么? 提起"深度学习",很容易让人联想到人工智能领域的"深度学习".但是,本文所提"深度学习" ...

▲郭元祥作者简介:郭元祥/华中师范大学教育学院教授(武汉430079);刘艳/华中师范大学教育学院课程与教学论博士研究生(武汉430079). 文章来源:<全球教育展望> 2021年第8 ...

核心素养一.什么是核心素养核心素养可以被理解为个体在面对复杂的.不确定的现实生活情境时,能够综合运用特定学习方式下所孕育出来的学科或跨学科观念.思维模式和探究技能.结构化的学科知识和技能.不同学科 ...

韩淑萍尽管阅读的重要性已成全民共识,但关于阅读问题的探讨,当下大多是围绕"读什么""怎么读""读多少"展开的,很少触及"为何而读 ...

随着新时期全民阅读工程的深入开展和社会对阅读重要性的广泛认同,中小学校园阅读在理论与实践方面也获得了丰富与发展.在近几年的实地观摩和调研中,笔者发现"全学科阅读"概念已悄然进入校园 ...

班主任对待特殊学生有何妙招? --<给教师的36条建议>阅读书签(5) (2021114) (接上篇) 29.如何善待后进生? [阅读感悟] ...

师范专业现在几乎是最热的专业之一.我们去看各个学校的就业报告,师范类大学不用说,肯定在教育培训行业就业的人比例最高,就是其他大学,在教育培训类行业就业的比例也很高了,很多学校都能排入前3. 很多人都想 ...

刚毕业那几年,我自认为自己的的课讲得不错,谁来听都夸,我自己也因此很是自得. 可是慢慢的,我忽然发现自己找不到讲课的目的所在了.讲课是为了什么呢?讲课有什么作用呢?讲课能让学生从中获得什么呢? 今天这 ...

这篇文章和昨天的文章一样,是我们之前整理的一份干货文章, 今天,小编就为大家整理了12个中小学老师收藏比较多的网站,帮助大家寻找资源,提升工作效率! 这些都是干货网站,可以下载电子课本.教案.教师公开 ...

听说每个高分烤鸭都星标了新航道3分钟学雅思雅思全真模考33城联考在本周末顺利结束啦!考完之后,同学们都感觉如何呀?昨天19:00-21:00,我们的老师在直播中对模考试卷进行了深度的解析. 没有观看 ...

秋天,收获的季节,山川灵秀,客韵丰美,第二期<梅州蓝>杂志经编辑部成员的努力及各方合力共创与大家见面了,这是献礼梅州绿色发展和客商盛会的又一刊物.

教师应该成为学生全学科阅读的领路人