教师看||课堂教学十大智慧
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课堂教学的关键不在于教师的讲,而在于引导学生去做
许多教师经常抱怨学生只重视结果,不重视过程,但反过来问问:教育教学过程中做教师的引导学生重视过程了没有?或者换句话说,做教师的在教学过程中引导学生做了没有? 拿今早笔者听的一节小说赏析课来讲,课上有这 ...
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听课体会
10月15日,我有幸参加了柳河县长青小学开放周活动,观摩了四位老师的优质课,真的是感受颇深,受益匪浅,让我充分领略了课堂教学的无穷魅力,从而也发现了自身的不足,现将自己的想法作如下介绍: 听了四节课, ...
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新教师必看必读八则课堂教学十忌
课堂教学十忌(新教师必看) 1.课堂气氛沉闷. 思想和智慧的火花,只有在共享和碰撞中才能产生,课堂气氛沉闷和学生心理压抑必然导致教学的失败. 沉闷的根源在于教师统得过死,一厢情愿地大讲特讲:学生展示的 ...
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三十八、[从那些方面评价教师的课堂教学三...
[从那些方面评价教师的课堂教学三维目标的"教学原则"?] 1遵循了直观性原则,通过"看一看",包括看多媒体.看课本.看板书.看教具等,使学生认知了"x ...
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教师课堂教学十六忌
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组织技能二:教师在课堂教学中的组织引导
课堂教学既是一门技术,又是一门艺术.在新课改的理念下,教师不再是"一言堂"的家长,也不再是"填鸭式"教学的一个饲养员,他们是课堂教学的"组织者.引导者 ...
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【自主反思】教师自主课堂教学反思——张静《画家齐白石》
此次参加自主教育讲授课,我讲授了一节四年级美术课<画家齐白石>,这是一节欣赏评述课,从最开始接受任务,到准备教案.课件,接受市区级教研员的多次指导,到21日呈现一节自己较满意的课,中间 ...
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2021年第34篇:教研随笔∣青年教师的课堂教学要大胆创新
青年教师的课堂教学要大胆创新 中山市教研室/郭跃辉 绝对完美的课堂是不存在的.对于青年教师来说,课堂教学思路和方式一定要勇于创新.我听过一些青年教师的课,一板一眼,按部就班,一看就是经过了科组的集体研 ...
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“乳汁”和“蜂蜜” ——换一个角度看课堂教学
一 据说<圣经>(我没有读过<圣经>)里有这样一个象征性故事:上帝所许之地里流着乳汁和蜂蜜.乳汁象征母爱对生命的关心和肯定,蜂蜜则象征生活的甘美.也就是说,乳汁能让孩子活下来, ...
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我为青年教师讲课堂教学规范与发展
我为青年教师讲课堂教学规范与发展 渐新堂 1982年起,我的工作对象则主要是教师.尽管之前之后曾经教过几届学生,为所教学生之少而深感遗憾,我也尽量抓住高三初三的复习迎考机会和一些学校有关课题及大讲堂的 ...
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新课堂教学十大原则
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