培智班主任与学生相处的艺术 / 开普饭

2021年春季学期八年级班主任工作计划(安全.学习.班级管理) 有人说,一份详尽的工作计划对于班级管理工作和班主任老师来说都是非常重要的,同时我认为也是很有必要的,因为古人云,凡事预则立,不预则废.转 ...

班主任的工作之一就是要了解学生的心理状态,掌握学生的思想发展的脉搏,这样才能做好学生的思想工作.贯彻党的教育方针,同时也能渗透你自己的的教学理念,更主要的是矫正学生的心理发展过程中出现的不良倾向. 还 ...

语言是沟通的桥梁,语言是教育的载体,说话之于教育的重要意义可以描述为"一句话可以挽救一个学生,也可以毁掉一个学生." 因此,好好说话,把话说好,不仅是教师的基本功,也是教师直接而重 ...

在学校生活中,学生总是存在各种各样的思想问题.作为班主任,若能多一点关怀,多一份理解,多一些引导,及时地找他们谈心,就能温暖一个人的心,甚至在他人生道路上留下一块闪光的里程碑.但是,现实常有这样的情况 ...

王志昂班主任找学生谈话,仍然是新时期解决学生思想问题的行之有效的方法.在学校生活中,学生总是存在各种各样的思想问题.作为班主任,若能多一点关怀,多一份理解,多一些引导,及时地找他们谈心,就能温暖一个 ...

培智班主任与智障学生的相处艺术陶建军麻城市特殊教育学校育人的艺术,在很大的程度上是一个与学生相处的艺术.俗话说的好,"亲其师,信其道"学生如果能够很好的亲近教师,教师对学生的 ...

在管理好班级的诸多因素中,师生之间的和睦相处和和谐融洽的感情的建立是其中的一个最重要的因素.那么,如何和学生相处呢? 首先,班主任应当深入地了解学生,要做深入细致的调查研究,具体而全面地了解和掌握他们 ...

魏海丽家庭教育与学校教育越接近,产生的教育合力就越大,效果就越显著.要使家长的教育配合学校教育,保持一致性,关键在于班主任与家长的联系,形成学校-家庭的德育工作统一战线.要建立统一战线,班主任应该注 ...

培智班主任如何面对智障学生的不良行为陶建军湖北省麻城市特殊教育学校智力障碍学生因为生理和心理的原因,他们的行为与正常学生相比,其行为特征明显不同,主要表现在三个方面: (1)主动性不足.弱智儿童 ...

教师在教给学生知识的同时,还应该正确地引导学生,培养学生正确的人生观.当发现学生不良行为和习惯时,要给予一定的帮助.批评.教育.为了提高批评的感染力和成功率,必须讲究批评的艺术性和科学性.让学生清醒地 ...

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