中小学生辩证思维讲座1：认知升维之是与非 / 开普饭

老子第二十二章,继续是老子辩证思维的一章,也是老子反复辩证思维下的阐述. 贴下原文: 曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑.是以圣人抱一为天下式.不自见,故明:不自是,故彰,不自伐,故有 ...

用辩证思维提升驳论品质

宋代禅宗大师青原惟信提出参禅的三重境界:参禅之初,看山是山,看水是水:禅有悟时,看山不是山,看水不是水:禅中彻悟,看山仍然山,看水仍然是水. 一般人对这三重境界,只识其字,不解其意,看完后入坠云里雾中 ...

当今世界正经历百年未有之大变局,不稳定性不确定性明显增加,使得面临的局面和挑战更加复杂和艰巨.在这种情况下,党的十九届五中全会明确提出要"深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻 ...

--乘势而上,迈向"十四五"发展新征程暨2019-2020 中国净化与新风行业十大品牌系列访谈针对中国净化与新风行业整体发展现状,促进家居产业健康发展.引领理性消费,由中国建筑金 ...

没有战略,就如同无头苍蝇,事倍功半.南辕北辙也是常事,所以对于个人而言,制定一个正确的战略并坚持这个战略是核心. 战略对头,即便执行力弱些,成功只是早一些.晚一些的问题:战略错误,失败就是必然的. 制 ...

本书分为路线图.工具篇.方向篇.路径篇.破局篇五个部分,主要讲了如何进行产品认知升维,给出了一个全景的认知画布,5大认知管理工具以及9大类认知. 开篇提到企业管理的重心逐渐转向管产品.理认知发展,产品 ...

认知升维是解决所有问题的根本方式迎着命运,接受自我,于智慧的巅峰,看大千纷纭,观落英缤纷,美丽的世界源自于美丽的人生,源自于豁达通明的认知,源自于不懈向上的娴静心境. 有个学子,准备出国.父母请来清 ...

小的时候,有个同学学习很好,在课堂上不仅理解力强,能提出好问题,考试更是一骑绝尘.后来,老师让他分享学习经验.他说:"我也没有什么好的经验,就是每次拿到书,我都提前看,提前预习,上课前做一个 ...

什么是升维思维?简单来说,它就是跳出眼前的问题,通过确认更高一层的问题是什么,从而找到解决方法的思维方式. 什么是眼前的问题?这个很好理解,就是所有人都很看到的.显而易见的呈现在眼前的那个问题. 那什 ...

编者注:觀鳳网友这个<发现夏朝>读后感,高度概括浓缩,既全面又精炼,又有很多金句,尤其是贯穿历史与未来的继续推演发挥,别具一格.你有什么感想呢?欢迎留言,欢迎投稿. <发现夏朝> ...

中小学生辩证思维讲座1：认知升维之是与非