将灿烂理念转化为生动实践
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生动实践“两山”理念 科学引领“两山”转化
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教师需要创新思维与生动实践
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“三心工程”:建设人民城市的生动实践
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四、“追求·创新—赖少其艺术回顾展”暨《木石精神·雄奇笔墨—赖少其的艺术理念与承革实践》(上)
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