标志思想路线成熟的一个独创性贡献
相关推荐
-
《原著连载》马克思主义与儒学的融合(63)
原著连载(63) 第七章 中国化马克思主义的民族性特征 (一)马克思主义与儒学的融合,体现在哲学世界观上,主要是围绕人与世界的关系展开的. [实事求是] 其一是指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其 ...
-
为什么提到左倾主义时,总是绕不过王明同志?看看他所干的那些事
客观地讲,在中国共产党成长的路上,共产国际给了很大帮助,但是因为经验主义,不了解中国国情,在实际工作过程中,既在关键时候指明了方向,又采取了极端的教主义干出了一些不利于我党发展的事情,我党在成长过程中 ...
-
8.31学习《实践论》
<实践论>是为了反对或者说纠正党内存在的教条主义(当时叫本本主义)和经验主义.教条主义过度相信马克思主义,照搬马克思主义:后者则是不了解理论对于革命实践的重要性.这是对待理论的两个极端态度 ...
-
《矛盾论》导读
原创 罗辑 罗辑 2月15日一.我们为什么要研究<矛盾论>?1.愿意花时间深入研究<矛盾论>的人,是有志于成为君子的人,如果安安心心做个普通人,没必要研究<矛盾论> ...
-
给年轻人整顿一下学习作风
个人只有一条护城河与核心竞争力,那就是持续学习创造价值的能力,换句话说就是持续学习的能力,而学习的本质就是知行合一. --JunFeng 1 人为什么要学习啊?有人说是工作需要啊,也有的人说是赚钱啊? ...
-
第四讲:《实践论》《矛盾论》与中国共产党的哲学底蕴
本集简介:毛泽东同志的<实践论><矛盾论>诞生于1937年,在那个战火纷飞的年代,"两论"以哲学形式表达了中国革命的实践智慧,是活生生的中国革命的认识论和辩 ...
-
《红星照耀中国》试题(9)
革命的前奏 47.毛泽东说:"可是我养成了读报的习惯.从一九一一年到一九二七年我上井冈山为止,我从来没有中断过阅读北京.上海和湖南的日报."对此你有什么看法? 青年时期养成一种好习 ...
-
二哥闲话|《实践论》读书笔记
一九三七年七月,毛泽东在延安的抗日军事政治大学做了<实践论>的讲演,主要原因在于当时的党内有很大一部分同志存在教条主义的思想,不遵从实际,只唯书,否认把马克思主义当成行动的指南,片面地截取 ...
-
学好“三论”,用好“看家本领”
学马哲.用马哲,从毛泽东同志开始,就一直是中国共产党的优良传统.毛泽东同志曾说:"马克思主义的方法就是我们的'望远镜'和'显微镜'."一部中国共产党的成长发展史就是一部学习掌握.用 ...
-
《原著连载》马克思主义与儒学的融合(62)
原著连载(62) 第七章 中国化马克思主义的民族性特征 (一)马克思主义与儒学的融合,体现在哲学世界观上,主要是围绕人与世界的关系展开的. [知行统一] 在中华传统文化中,"知"是 ...
