毁掉一个孩子，就是管他，使劲管他
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什么叫“管”孩子：
娃在看电视，一不留神，又离电视机很近。
你只能大老远冲他大叫，离电视远点，再不动就不给你看了！
什么叫“管理”孩子：
管孩子，是大人要求孩子要怎么做，孩子就得怎么做，结果孩子充满压迫感和抵触心理。
因此，越管，孩子越不听。
而管理孩子，则是事先跟孩子商量共同认可的规则，是建立在尊重孩子的基础之上。
因此，越管理，孩子越听话。
看到孩子的行为不符合预期，就会怒吼、训斥甚至打。
目的是要孩子顺从、听话。这种管，实质是一种控制。
而管理孩子，更多需要家长的智慧。
看到孩子的行为不符合预期，往往是沟通、倾听，耐心地调整自己的教育方式。
目的是要孩子明是非、懂事理。
给大家分享7大“管理”原则，希望能给想管理孩子的家长一些帮助。
原则1：要跟孩子一起制定成长规则
原则2：规则尽量多维度制定
多维度的制定，是方便帮助孩子树立各种好习惯，也让他养成规则意识，知道什么该做，什么不该做。
原则3：规则制定最好具体到细节
如果规则没有具体到细节，那么孩子就容易模糊，从而不知如何遵守。
原则4：要先紧后松
孩子的自制力和自觉性往往是比较差的，需要不断去提醒和督促才能慢慢形成习惯。
原则5：提醒孩子，不要催孩子
心理学上说，人的学习行为是由两套系统合成的，一套是躯体的，一套是心理的。
催促，只能使身体到位，却无法让心思到位，甚至会引起孩子的强烈反感。
因此，我们要学会用提醒来代替“催”。
当你想说：你快点，要迟到了。不如说：还有5分钟就会迟到哦！
原则6：每天晚上复盘总结
每天晚上入睡前，跟孩子一起盘点当天的各项行为，做好的画个笑脸，没做好的画个哭脸。
原则7：奖惩避免一刀切
制定奖惩，是为了强化好的、积极的行为和观念。
但是，奖惩的制定需灵活，切忌因孩子某一行为不符合预期，就全盘否定，甚至取消孩子的奖励。
对待孩子，“管”是指令，“管理”才是爱。
科学合理的管理，既照顾到孩子的需要，也让孩子从中学会尊重和看见他人的需要，这是管理美好的地方所在。
在此，希望家长们能看到管理的美好，也能善用管理法则培养出一个明是非、懂事理、会谦让，有教养、为人正直、相处起来令人如沐春风的好孩子。