让学生做课堂主人的方法 / 开普饭

--读<课标>联系一次评课引起的思考西安市长安区教学研究室王志安 <新课程标准>(以下简称<课标>)的评价中强调,要"突出语文课程评价的整体性和综合 ...

摘要:在小学教学中,小学语文教育是一门综合性的教育,是学好所有学科的基础.小学语文教师对小学生实施情感教育,是新课标素质教育的要求,也是提高小学生综合素质的关键因素.小学生由于年龄比较小,没有过多的 ...

腹有诗书气自华,最是书香能致远.咱大六班的学生的课堂笔记课堂纪律课堂现场做诗教室里朗朗的读书声占点赞使我深深感触我们孩子交到这么优秀的老师和学校手里是多少幸运书本为船,纸笔为桨,亲爱的孩子们愿你们 ...

在学习的整个过程中,课堂学习是重中之重.而课前的自学自研是课堂学习的重要铺垫,是为了更深入地参与课堂.提高听课的针对性.课后的迁移运用是课堂学习的巩固,是课堂思维的延展,是进一步提升对课堂知识的理解迁 ...

注重学生的学习感受 ,课堂上真正以学生为主体,每一个知识的学习和理解,应该做到:学生能做的一定让学生做,学生能说的一定让学生说.这样,才能体现学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者.引导着与合作者 ...

很抱歉,蹭了下"学习有趣"这个大家关注的点. 为了降低这个关注度,我用了"可能"二字,所以,一般情况下,只要是可能的,就会滤掉一些找绝对稳妥方法的人! 比如,我 ...

平庸的老师,当无法教出好的学生时,就会开始用万能说辞:态度不够端正,上课不够认真,作业不够仔细--但是我高一的时候觉得我态度端正.上课认真.作业认真的情况下,也没有考出好的成绩.得出的结论就是:这种只 ...

对于文综来讲,错题本和总结本实质上是可以综合的.这个本上你既可以写你易错而又不太懂的题,也可以写自己平时做题时遇到一些好题,当然,你自己总结的一些学习思路或者解题模板也可以写上去. 01 清楚你做错题 ...

让学生做课堂主人的方法