高中语文诗歌鉴赏答题模板：4大核心考点精简提炼，期末考前看还不晚！

高中语文预习

高中语文预习(ID:gzyw100) 是陕西省教育学会质量综合评价中心联合玖桔教育传媒集团，整合全国教育资源打造的教育融媒体品台，为学生、家长、教师提供教育资讯、教育活动和全面的教育服务。

公众号

知识点一： 古典诗歌常见题材（通过题材内容分析其思想感情）

咏史怀古诗-----借古人，古迹抒发情感的诗

判断关键字-----怀古，古人，古迹，古地名命名

思想感情：

1.借古讽今（批判****的现实）

2.借古伤今（伤感时光易逝，盛衰无常，国家兴亡的感慨等）

3.借古抒怀（借古人抒发自己的***的情怀）

离别送别诗

判断关键字------离，别，送，长亭，杨柳等

思想感情--------

1.依依不舍，难舍难分之情；

2.相思，思念之情；

3.对对方的安慰，勉励，祝愿之情等

山水田有诗

判断方法------大量山水景物，田园风光，田园生活的描写

思想感情------

1.对祖国大好河山（或者某个地方）的热爱赞美之情

2.对田园生活的的喜爱向往之情，内心的闲适愉悦之情

3.表面闲适，内心悲愤，愤懑之情

羁旅思乡诗（游子思乡诗）

判断关键字----客舍，客，登高远望，忆，寄，宿，元宵，中秋，寒食，重阳，冬至，除夕等节日

思想感情-----

1.在外漂泊的孤愁寂寞（羁旅愁思）

2.思乡思亲之情

咏物言志诗----借物寄托情感的诗（借物喻人诗）

判断关键字----咏**或直接以景或物命名的诗.如《咏梅》《青松》

思想感情------般以物喻人，象征人的高贵品质，赞美人的高洁品质.

边塞征战诗

判断关键字-----边塞风景，战争场面，将军，士兵，马，白骨，大漠，烽烟，长城

思想感情-----

1.奋勇杀敌，报效祖国的豪情壮志，爱国报国之情

2.反对战争，渴望和平，渴望祖国统一，厌战情绪，揭露战争的残酷，对将士，百姓的同情之情.

爱情闺怨诗

判断方法----主要围绕女性所写

思想感情----

1.对爱情的向往赞美之情，互相爱慕之情

2. 离别相思之苦

3.怨妇弃妇的忧伤怨恨.

个人际遇诗

判断方法----主要写诗人自己遭遇，情感

思想感情----

1.抒写自身的遭遇，悲伤愤慨不满为主

知识点二：常见题型答题思路

1. 描绘景物画面意境题

答题思路：描绘景物+总结景物的时间，地点，特点氛围+思想感情）

2.思想感情题，技巧手法题，赏析诗句题

答题思路：技巧手法+思想感情+结合诗句分析

3.炼字题

答题思路：释义或技巧手法+结合诗句分析+思想感情

选字方法----独立成意，感情最强的一个字

4.人物形象特点题

答题思路：总结人物的性格品质或者思想感情+结合诗句分析

5.物象特点题

答题思路：总结该物的外在特点和内在品质+结合诗句分析）

6.信息筛选题

答题思路：依次在原文中找出要点，概括总结，组织语言，注意顺序层次

7.作用题。常见六大作用

①情节结构----总领全文。引出下文，为下文做铺垫。承上启下，总结全文，首尾呼应，前后照应，照应题目，线索（仅限词语）。奠定感情基调。

②主题思想----揭示主题，升华主题，暗示主题

③人物形象----表现人物的性格品质，思想感情，身份，心理等

④环境渲染----渲染气氛，点名时间，地点，交代背景。

⑤读者角度----激发读者的阅读兴趣，引发读者想象思考。

⑥技巧手法-----运用什么手法，写出怎么的表达效果。

8.写作风格题

语言风格----沉郁深重  清新自然  朴素平实  华丽典雅  幽默诙谐  生动凝练  含蓄婉约  明快流畅  通俗易懂  豪放雄奇壮阔...

词语特点---叠词 方言 口语....

句段的特点---修辞  技巧   特殊句式...

知识点三：古典诗歌常见表达技巧

修辞---比喻，拟人，借代，双关，互文，夸张，反复

1.比喻--把一个物比作另一物，两者有相似处（他的脸像包子）

2.借代--用一物代替一物，两者有关联（胖子今天迟到了）

3.拟人--把物当做人写（小鸟在唱歌）

4.拟物--把人当做物写（他让老师挂在黑板上了）

5.双关--一句话中的某个词包含两层意思（半夜凉初透）

6.互文--互相成文，互相补充来表达一个完整句子意思（千里冰封 万里雪飘）

7.夸张--专门夸大或缩小的句子（白发三千尺）

8.反复--同一个意思重复三次及以上（《蜀道难》）

表现手法

1. 描写手法---正侧面描写     侧面描写     动静结合（以动衬静）  声色结合（声音色彩）   多种感觉结合（听觉，嗅觉，视觉等）多视角（由远及近，由上到下等）

2. 抒情手法---借景抒情   托物言志    直抒胸臆   对比衬托   渲染烘托  运用典故   虚实结合   借古抒情    以景结情   卒章显志

知识点四----技巧手法的辨别方法

运用典故----

1.原文中出现古人名，古诗词

2.注释上出现书名，人名，具体古人古事

虚实结合---内容上写做梦，回忆过去，想象未来的诗句

借景抒情---内容上写景的诗句

渲染烘托---

1.大量景物的诗句

2.明显流露出情感的写景的诗句

托物言志---咏物言志的诗肯定是托物言志

借古抒情---咏史怀古的诗,借古人古迹抒情。

以动衬静---用细微的声音衬托环境的安静

直抒胸臆---抒发的思想感情诗文中可以直接看出来.

以景结情---全诗结尾写景抒情，借景表达思想感情

卒章显志---全诗结尾表达思想感情

❤️

点亮【在看】

，一起努力！

▐ 标签：高中语文预习