中小学心理评估与辅导(张光年)















无法咨询的状态:人格障碍,精神病




了解研究不同的测验。


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心理卫生评定量表手册







理清具体的困扰





军事家
























1.情境描写清楚,辨识情绪。
2.挑战自动思维,导致你这样的三个情境,你是怎么想的?情绪是怎样的?情境练习,布置家庭作业。松动自动化思维。
3.运用表格来了解强度
4.约定

家长也需要介入,作为孩子帮扶者。(看什么样的家长)
抑郁症:治疗要调整认知。挖掘核心信念。低价值感,有时与焦虑共存。
中度和重度需要用药,需要医生介入。综合性多维度治疗。






















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