孩子答错题，家长把“粗心”当理由，其实这是自欺欺人
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胡子宏生命日记（1158） 孩子答错题，家长把“粗心”当理由，其实这是自欺欺人
先说说我的公号文章吧。我的公号文章几乎每篇都会出现错别字，也难免出现一些标点符号、遣词造句、语法修辞上的毛病。
通常，我会以“粗心”为理由，遮掩我的错误。这句话确实也有点道理——我端坐着电脑前，敲打一篇文章，编辑、校对完毕，通常需要三四个小时，必须一气呵成。只有这样，才能保持较高的效率，才能“出活儿”。
为什么会出现错别字呢？多是拼音打字惹的祸。譬如刚才我打“这样”，拼音字框上会出现“这样”“遮掩”等，不经意间按了一下空格键，“这样”就成了“遮掩”。
文章写起来，思路敞开了，打字的速度也就快了，不知不觉，就会出现一些错别字。可是，敲打完一篇文章，我已经很累了，修改的时候眼睛已经疲劳，不知不觉，少数错别字就会被我放过。
粉丝们阅读我的文章时，眼睛是雪亮的，视觉也不疲劳，遇到个错别字，一眼就会发现，然后给我挑出来。我会觉得汗颜——真不知道怎么搞的，这么简单的错别字竟然没有看到。
为什么出现错别字呢，原因基本上是粗心。为什么会粗心呢？因为要赶速度，且文章写完后，校对不认真。除此之外，还有基本功的缺陷，对某些字词句掌握不熟练。
前几天，有几个学生凑到我家，跟着我临时学写几篇作文，有个学生家长向我展示了孩子的作业。那是一张数学试卷，本来孩子可以考满分的，但是被扣了3分。扣掉的3分，在家长看来确实有点“冤枉”——孩子把17+2的得数，算成了20。
按照家长的理解，这么简单的题，怎么会做错呢？我也想起，我家胡小鹄上小学时，把12除以3，算成了12+3，结果得数成了15，被老师扣掉了几分。这几分丢得不可思议，好几天，我对此都耿耿于怀。
（二）
小学生家长要注意了，当你家孩子出现了很低级的失误时，有的貌似是粗心，其实深究起来，是学习习惯和学习态度出了问题。
一是，孩子觉得题目很简单，扫一眼都会做，潜意识里开始赶速度，不知不觉就会粗心。无论是在考试，还是在写作业的时候，孩子们看到题目比较容易，不知不觉就会下笔如飞，无形中放弃了对细节的关注。
就像我写这篇公号文字一样，因为打字比较快，出现了好几处的错别字，无奈，我只好放慢了速度，逐字逐句地检查后再写下一句，这样错别字就少多了。
多数的粗心，其实都是追求速度而导致的大意。无论是我们成人，还是孩子，都容易出现这样的错误。
二是，在学习态度上不够认真，不认真分析题目的内容，用习惯性思维支配自己的行动。
我上小学的时候，在做计算题的时候，题目中计数单位是公斤，但在最后问答时，老师故意改成了斤。如果不认真看题，往往最终的计数单位就是公斤，会被扣掉几分。
有些数学题，在计算长度的时候，长度单位貌似是公里，但是，最终得数的单位很可能是米。这时候，答题的最后，必须要把公里换算成米，否则就会被扣几分。
孩子们写作业时，如果不看题目，或草率看一眼就提笔答题，却忽视关键字词，按照习惯思维思考，肯定会容易出错。
三是，基本功确实不扎实，做题少，对字词句不够熟悉，容易出现貌似粗心其实是基本功欠缺的错误。
很多孩子写词语、计算上出错，貌似是粗心，其实是对基础知识的掌握不够牢固。譬如，做数学题，加减法会算错，组词造句时，很简单的字却少了一个笔画，这就是他日常在学习上不用心，关键时刻掉了链子。
为什么家长会觉得孩子粗心呢？因为家长是成年人，做那些简单的计算题肯定不会出错。可是，对孩子而言，那些貌似简单的题就不简单了，其难易程度，就相当于成年人遇到了微积分或三角函数。
让孩子去做1+1，基本上不会出错，为什么呢？它太简单了。因此，一些成人看起来简单的题，其实就是孩子们眼睛中的难题。孩子要么不会做，要么拿不准，才出现了貌似粗心的错误。
第四，孩子的学习习惯有欠缺，答题完成后如释重负，不认真检查。
其实，我们大人在小时候跟现在的孩子一样，也对作业有应付的心理，好不容易写完了，就懒得“回头看”。就像我写完微信公众号文章后，心情放松了，校对起来就走马观花，不知不觉就放过了很明显的错别字。
有一位老教师总结得很到位，她说，学生们对课业的掌握，分为四个层次，即：懂、会、熟、快。如果孩子对知识点懂得不深，会得不彻底，等到了考场上，学生们再追求熟和快，就肯定会出现纰漏和错误。
（三）
如何纠正孩子所谓粗心的毛病呢？我们家长必须认清一点，那就是，先分辨清孩子是不是对知识点真懂，如果真正懂得了，就要引导孩子端正学习态度，通过大量练习和改正错误，来纠正孩子所谓的“粗心”。
一是，要求孩子写作业必须认真，必须放慢速度，把一道题看两遍，如果遇到了应用题，则要多看两遍，确实把细节都考虑到。
家长们千万要注意，如果你家孩子，尤其是男孩，写起作业量浮皮潦草，字迹混乱，卷面涂改得乌七八糟，这种学习习惯很容易导致貌似粗心带来的错误。写字不端正、不认真，能透出孩子在学业上的很多问题。
二是，孩子对知识点掌握不牢固，就容易出现貌似粗心导致的错题。这时候，要陪着孩子做较多的习题。
很多孩子在写作业的时候，练习题比较简单，能仿照课本上的例题比葫芦画瓢地完成作业。但是，如果到了考场上，考题肯定比作业题要复杂一些。孩子很可能在知识点的运用上遇到新问题。
怎么办？多做题。反正现在小学都在减负，老师布置的作业也不多，家长不妨买一些配套练习册，陪着孩子做双倍题量的作业。孩子见多了各类的题型，在考场上也就不容易出错了。
三是，要求孩子写作业必须认真，写完之后必须检查，尤其是应用题，必须要求孩子觉得万无一失后，才能完成作业。
很多学生学习心态浮躁、态度不端正，放学回家后，恨不得一眼把书看完、一笔把作业写完，好省下时间玩。有时候，家长也催促孩子快点做作业，总嫌孩子学习磨蹭，于是，孩子写起作业时就没耐心。
看一个孩子是不是学习浮躁，首先要看他是不是字迹端正，是不是总是用涂改液、改正带就行了。如果谁家的孩子动辄就用起了涂改液，那家长就应该打孩子屁股了。
四是，完成作业后，必须认真检查。要检查一下计算是不是准确，运用词句上是不是严谨，尤其是数学应用题，答题步骤和结果是否出现了计算错误，数量单位是不是出现偏差。
总之，我们家长要记住，千万不要认为自己家孩子很聪明，不要觉得他成绩不好，是因为他太粗心马虎，做题不认真。这种理由，是家长们自欺欺人。
所谓的粗心，透出的是对基础知识掌握不牢固，是学习态度不够认真，也说明家长对孩子的学业投入和陪伴不够。
你家孩子出现过粗心的毛病吗？问题貌似出在孩子身上，实际上更多地出现在家长身上。家长对孩子的学业重视程度粗心了，才会导致孩子在作业和考试时的粗心。不管家长们是不是认同我的话，只要你家孩子出现了粗心，就说明你对孩子课业的关心，还存在着很大的欠缺。
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