专家讲座 | 张逸红：指向深度学习的单元教学设计【实录课件】 / 开普饭

微友提问凌哥,我有个困惑我的问题想咨询你,你如果有时间的话,可以指点我一下吗?我们市小学英语发展共同体将要开展集体备课,教研员让我来作为代表准备四年级下册,最后以PPT形式呈现.这个东西我没有接触过 ...

创新教研方式,改革区域教研联动模式,共同促进初三教师专业素养发展,12 月 23 日,' 衡阳市城区 2020 年初中化学教研联组活动暨教学改革研讨会 ' 在衡阳市华新实验中学举行.湖南省教育科学研究 ...

简介张耕华教授,执教于华东师范范大学历史系,现任该校历史系教授,博士生导师,思勉人文高等学院研究院驻院研究员,兼任中国史学理论研究会理事,主要从事史学理论.史学史和中国古代史的教学和研究 ...

刘相钧,中学高级教师,西安铁一中滨河学校教师.陕西省郭富斌名师工作室成员.陕西省李树全名师工作室成员.2017.2018. 2019年分别在各类全国历史年会上进行主题发言.公开课展示,2018年获全国 ...

为顺应深化普通高中课程改革工作的迫切需要,探索落实新修订普通高中课程方案和课程标准的实践路径,积极推进指向核心素养的课程教学改革,由教育部基础教育课程教材发展中心联合北京市海淀区教师进修学校.中国教研 ...

"日更新第19天--" 线上学习.网络培训,给教师的成长提供了更多渠道.今日聆听教研网<普通高中志向核心素养的深度学习教学改进项目>的系列讲座,感触很多,梳理如下: 林 ...

一.选择性必修1的定位和立意 (一)选择性必修与必修课程<中外历史纲要>的关系: 2017年版高中历史课程标准指出,历史必修.选择性必修.选修三类课程,构成高中历史课程的整体结构,具有关联 ...

作者:Sophia,编辑:数据派THU 本文从深度学习基础.卷积网络和循环网络三个方面介绍该笔记. 吴恩达在推特上展示了一份由 TessFerrandez 完成的深度学习专项课程信息图,这套信息图优美 ...

导读 "深度学习"旨在让学生真正成为学习的主人,它以培育学生核心素养作为教学目标追求,对学科知识进行深度加工,促进教与学方式的根本性转变.在项目实施中,要做好区域顶层设计和推进机制 ...

专家讲座 | 张逸红：指向深度学习的单元教学设计【实录 课件】