9大学科错题本整理攻略!不整理错题,刷再多试卷对成绩提升都是无效的

阅读本文你将获得:
1. 错题本要领——三记三不记
2. 如何记录、如何使用
3. 九大学科错题整理注意事项
什么是错题本
错题本,不是手账,也不是单纯记录错题的本子
很多同学认为,错题本就是把错题抄在/剪贴在本上,并于下方抄写正确答案。本子做的挺好看,做完就去角落吃灰。如果你也是这样,那么恭喜你浪费了不少时间~
错题本最重要的是【考察的知识点+总结思考】
通过分析,总结这些题目的共同点是什么,考察点是什么,自己错误的原因是什么,由此明确自己的薄弱点,重点突破,扎实知识网。
那么,究竟什么样的错题本才是有效的“提分秘籍”?
错题本准则:三记三不记
建议在错题本首页记录如下几个问题,以便在错题整理的时候时时提醒自己:
①我当时的做题思路是怎样的
②我的思路与正确答案有何不同,是在哪一步出错了
③如何突破、避免再犯
“错题”这两个字只是表面,做错题本最重要的是记录思考过程并总结
错题本“三记”:
1. 记录很多人都错了的题
即使有的时候你没有做错,但对于老师提到的重点题目题型,也需要记录在错题本上。这样做的意义在于提醒自己在易错点不犯错。
2. 记录知识简单但依旧做错的题
简单的知识上出错说明对知识掌握不牢固,有漏洞。越简单的知识越基础,越基础的漏洞对整体学习的影响越大。
3. 记录错误超过2次的题
当错误超过2次就说明这个知识点你并没有完全掌握,如果不加以重视,一定会再次跌倒。
错题本“三不记”:
1. 不记录超出自身能力的题,比如压轴题
我们必须明确,对于中高考等选拔性考试,满分不是目的,确保自己会的不失分才是目的。不需要把精力花费在超过自身能力范围的题目上,确保能力范围内的题目不出错误,一样能够得到满意的成绩。
2. 不记录还未熟练掌握的新知识错题
在我们刚接触一个全新的知识点时,由于掌握不牢就比较容易做错题目。这个时候的错题也没有必要记录。
3. 不记录明显的偏难怪题
这类题目很多只会出现一次,不具有典型代表性,也不需要记录。
错题整理窍门:分割思路与答案
错题在精不在多。
总有同学抱怨整理错题本要花很多时间。的确,抄写题目+答案+五颜六色的彩笔标注,这样的记录方式的确劳心劳力。为了防止我们的错题本除了好看一无是处,千禧老师建议:
不要抄错题,用剪下来贴上去的方法。你永远不会在下一份试卷上见到一样的题目,万一老师真的不允许破坏试卷,那么你可以选择复印试卷再进行剪贴。
同时,我们可以将一页笔记本分为上中下三个部分
上半部分记录题目,错题原因标签化。分析错误的类别,比如审题错误、概念错误、思路错误等。
中半部分记录思路,点明对应知识点。比如是在哪一步出现的计算失误、公式用错,正确的公式及思路是怎样的。
下半部分记录答案,方便对照。
这样做的目标在于,将题目和答案分开,后期翻看的时候避免被标准答案影响,专注回忆错误点。帮助我们在今后遇到同类题型时可以准确辨认出曾经的错误点点,避免错误重复。
典型”错题必须马上记录。因为 day by day 之后,你是否记得自己当初的做题过程就很难说......

Tips:

错题本采用活页本有助于增加效率,原因有二:

1. 方便分段折叠

2. 方便分类整理

如何使用错题本:效果最大化

根据艾宾浩斯遗忘曲线,若不加以巩固,一周后你将遗忘74.6%的知识点。因此推荐以周为单位进行复盘。

发挥上中下分段整理的妙处,将中下部分的正确答案及思路隐藏,看着题目重做/口述做题思路,完成后与答案对照;思路正确的放过,思路错误的在题目前标★,并及时询问老师;

每次月考前,将每个有★的题目重做/口述做题思路;思路正确的放过,思路错误的★★标记,重点解决。

以此类推,题号前★越多的题目,代表了该知识点掌握的越不牢固,需要重点突破,在期中/期末等大型考试中,也应着重复习。

九大学科错题整理攻略
语文

最大限度的运用课本、资料、试卷的空白地方,运用好铅笔。

1. 知识性内容

比如语音、字形、文学常识、名句名篇等知识点,凡是有错的用铅笔圈起来。

第二天进行其他内容前先集中精力解决圈出来的部分,如果解决了就把圈画小一点,连续几天都对了就把圈去掉;连续错误的转移至错题本。

然后保证一周、一月、半学期、一学期再进行清理。

2. 技能性内容 

比如现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用等等,则在老师评讲时,用红色笔随着老师的讲解,在原题下面空白处记下自己没有做出来或做错的原因分析。

最后按老师讲的正确思路,一步一步整理规范答案,加深印象,训练实践能力。第一遍复习时精准踩到得分点的放过,不能的转移至错题本。

每月/考前着重翻看。

数学
对于单一知识点考察的错题:
日期:(可填)
错题:(可抄写,可粘贴)
错因:(必填)(重点)
所属知识点:(必填)(重点)
正确解答步骤:(详略自行掌控)
错题反思:(必选)(重点)
重做日期:(可填)
对于综合性大题:

第一:根据知识点划分章节

第二:根据题目类型分类整理(小题综合、大题综合)

在思路分析时,对自己没有掌握的知识点或拓展部分进行总结:每一道错题下都要注明题目来源,以备复查;题目一定要和答案分离,这有助于我们对错题多次重复体会。

英语

▼整理主要内容
词组、句子以及在做卷子和课外读物时积累的小短文;老师特别强调的重点以及自己在做题中容易错的难点。
▼单词本
词汇量是英语学习的基础。选单词的时候需要注意什么?
① 多记相关单词
你记了change,过几天你看到了changeable,那你就要快点抄在你的单词本上,像这种单词就是背一送一。
② 多记你感兴趣的单词
单词这种东西是要去发掘的。中英双语的报纸或者杂志就是一个好地方,上面能找到很多新鲜且常用的,这样的单词也有助于激发英语学习兴趣。例如:lovelorn失恋的,这种单词你可能看一眼就能记住。
③ 在情境中背单词
想想这个单词怎么用、在哪里可以用上这个单词、怎么用。
理综
▼注意事项
1. 分门别类把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类。
2. 分析出现错误的原因,明确是答题失误,还是思维方法错误、知识错误、运算错误,这是建立错题本最为关键的步骤环节。
3. 一题多解。如果此题有多种解题思路,可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。
4. 定期归类整理。把解题过程中所犯错误进行归类整理,分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分。
5. 题型拓展。除错题外还可记录典型、考查全面、解法灵活多样的优秀习题。
文综

像道法、历史这种需要大块记忆的学科,直接记在课本上不失为一种聪明的做法。可以将每次考试或刷题中遇到的错题记在相应的知识点上,适当运用便利贴!

对待文科类错题, 答案如果比较有代表性,就一定要背诵下来。

综上,做错题本真的有必要吗?
错题就像我们的生活,做过的题会一错再错,生活中会在一个坑里跌倒。
生活中说错话、做错事的概率太高,一点都不比试卷上做错题的次数少。没有错事本的人,就等于在裸奔;没有错题本的人,就等于在战场上没有铠甲。
任何习惯建立之初都会有些困难,但坚持下来必然收获无穷。
阅读本文你将获得:
1. 错题本要领——三记三不记
2. 如何记录、如何使用
3. 九大学科错题整理注意事项
什么是错题本
错题本,不是手账,也不是单纯记录错题的本子
很多同学认为,错题本就是把错题抄在/剪贴在本上,并于下方抄写正确答案。本子做的挺好看,做完就去角落吃灰。如果你也是这样,那么恭喜你浪费了不少时间~
错题本最重要的是【考察的知识点+总结思考】
通过分析,总结这些题目的共同点是什么,考察点是什么,自己错误的原因是什么,由此明确自己的薄弱点,重点突破,扎实知识网。
那么,究竟什么样的错题本才是有效的“提分秘籍”?
错题本准则:三记三不记
建议在错题本首页记录如下几个问题,以便在错题整理的时候时时提醒自己:
①我当时的做题思路是怎样的
②我的思路与正确答案有何不同,是在哪一步出错了
③如何突破、避免再犯
“错题”这两个字只是表面,做错题本最重要的是记录思考过程并总结
错题本“三记”:
1. 记录很多人都错了的题
即使有的时候你没有做错,但对于老师提到的重点题目题型,也需要记录在错题本上。这样做的意义在于提醒自己在易错点不犯错。
2. 记录知识简单但依旧做错的题
简单的知识上出错说明对知识掌握不牢固,有漏洞。越简单的知识越基础,越基础的漏洞对整体学习的影响越大。
3. 记录错误超过2次的题
当错误超过2次就说明这个知识点你并没有完全掌握,如果不加以重视,一定会再次跌倒。
错题本“三不记”:
1. 不记录超出自身能力的题,比如压轴题
我们必须明确,对于中高考等选拔性考试,满分不是目的,确保自己会的不失分才是目的。不需要把精力花费在超过自身能力范围的题目上,确保能力范围内的题目不出错误,一样能够得到满意的成绩。
2. 不记录还未熟练掌握的新知识错题
在我们刚接触一个全新的知识点时,由于掌握不牢就比较容易做错题目。这个时候的错题也没有必要记录。
3. 不记录明显的偏难怪题
这类题目很多只会出现一次,不具有典型代表性,也不需要记录。
错题整理窍门:分割思路与答案
错题在精不在多。
总有同学抱怨整理错题本要花很多时间。的确,抄写题目+答案+五颜六色的彩笔标注,这样的记录方式的确劳心劳力。为了防止我们的错题本除了好看一无是处,千禧老师建议:
不要抄错题,用剪下来贴上去的方法。你永远不会在下一份试卷上见到一样的题目,万一老师真的不允许破坏试卷,那么你可以选择复印试卷再进行剪贴。
同时,我们可以将一页笔记本分为上中下三个部分
上半部分记录题目,错题原因标签化。分析错误的类别,比如审题错误、概念错误、思路错误等。
中半部分记录思路,点明对应知识点。比如是在哪一步出现的计算失误、公式用错,正确的公式及思路是怎样的。
下半部分记录答案,方便对照。
这样做的目标在于,将题目和答案分开,后期翻看的时候避免被标准答案影响,专注回忆错误点。帮助我们在今后遇到同类题型时可以准确辨认出曾经的错误点点,避免错误重复。
典型”错题必须马上记录。因为 day by day 之后,你是否记得自己当初的做题过程就很难说......

Tips:

错题本采用活页本有助于增加效率,原因有二:

1. 方便分段折叠

2. 方便分类整理

如何使用错题本:效果最大化

根据艾宾浩斯遗忘曲线,若不加以巩固,一周后你将遗忘74.6%的知识点。因此推荐以周为单位进行复盘。

发挥上中下分段整理的妙处,将中下部分的正确答案及思路隐藏,看着题目重做/口述做题思路,完成后与答案对照;思路正确的放过,思路错误的在题目前标★,并及时询问老师;

每次月考前,将每个有★的题目重做/口述做题思路;思路正确的放过,思路错误的★★标记,重点解决。

以此类推,题号前★越多的题目,代表了该知识点掌握的越不牢固,需要重点突破,在期中/期末等大型考试中,也应着重复习。

九大学科错题整理攻略
语文

最大限度的运用课本、资料、试卷的空白地方,运用好铅笔。

1. 知识性内容

比如语音、字形、文学常识、名句名篇等知识点,凡是有错的用铅笔圈起来。

第二天进行其他内容前先集中精力解决圈出来的部分,如果解决了就把圈画小一点,连续几天都对了就把圈去掉;连续错误的转移至错题本。

然后保证一周、一月、半学期、一学期再进行清理。

2. 技能性内容 

比如现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用等等,则在老师评讲时,用红色笔随着老师的讲解,在原题下面空白处记下自己没有做出来或做错的原因分析。

最后按老师讲的正确思路,一步一步整理规范答案,加深印象,训练实践能力。第一遍复习时精准踩到得分点的放过,不能的转移至错题本。

每月/考前着重翻看。

数学
对于单一知识点考察的错题:
日期:(可填)
错题:(可抄写,可粘贴)
错因:(必填)(重点)
所属知识点:(必填)(重点)
正确解答步骤:(详略自行掌控)
错题反思:(必选)(重点)
重做日期:(可填)
对于综合性大题:

第一:根据知识点划分章节

第二:根据题目类型分类整理(小题综合、大题综合)

在思路分析时,对自己没有掌握的知识点或拓展部分进行总结:每一道错题下都要注明题目来源,以备复查;题目一定要和答案分离,这有助于我们对错题多次重复体会。

英语

▼整理主要内容
词组、句子以及在做卷子和课外读物时积累的小短文;老师特别强调的重点以及自己在做题中容易错的难点。
▼单词本
词汇量是英语学习的基础。选单词的时候需要注意什么?
① 多记相关单词
你记了change,过几天你看到了changeable,那你就要快点抄在你的单词本上,像这种单词就是背一送一。
② 多记你感兴趣的单词
单词这种东西是要去发掘的。中英双语的报纸或者杂志就是一个好地方,上面能找到很多新鲜且常用的,这样的单词也有助于激发英语学习兴趣。例如:lovelorn失恋的,这种单词你可能看一眼就能记住。
③ 在情境中背单词
想想这个单词怎么用、在哪里可以用上这个单词、怎么用。
理综
▼注意事项
1. 分门别类把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类。
2. 分析出现错误的原因,明确是答题失误,还是思维方法错误、知识错误、运算错误,这是建立错题本最为关键的步骤环节。
3. 一题多解。如果此题有多种解题思路,可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。
4. 定期归类整理。把解题过程中所犯错误进行归类整理,分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分。
5. 题型拓展。除错题外还可记录典型、考查全面、解法灵活多样的优秀习题。
文综

像道法、历史这种需要大块记忆的学科,直接记在课本上不失为一种聪明的做法。可以将每次考试或刷题中遇到的错题记在相应的知识点上,适当运用便利贴!

对待文科类错题, 答案如果比较有代表性,就一定要背诵下来。

综上,做错题本真的有必要吗?
错题就像我们的生活,做过的题会一错再错,生活中会在一个坑里跌倒。
生活中说错话、做错事的概率太高,一点都不比试卷上做错题的次数少。没有错事本的人,就等于在裸奔;没有错题本的人,就等于在战场上没有铠甲。
任何习惯建立之初都会有些困难,但坚持下来必然收获无穷。
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