作文小练笔：如何写好植物？教育家叶圣陶的这种写法值得学习

作文小练笔：如何写好植物？教育家叶圣陶的这种写法值得学习

今天我们来做一个作文，写的是一种植物，要求模仿第四自然段来写一段话。我们来看看这个小练笔该如何下手？

首先，我们先来分析一下，叶圣陶先生的这篇文章的第四自然段好在哪里？在解决这个问题之前，我先提一个问题：为什么要写自己是一朵荷花呢？

这个问题其实也好回答，全文都是描写的荷花，自然是对荷花的赞美与喜爱。所以说，作者这么写无疑是太喜欢荷花了。这个问题解决了以后，我们就开始讲写作的思路了。

首先，假设自己是一朵荷花，一朵站在阳光下，在微风中跳舞的荷花，当然，还有其他的荷花和自己在一起舞蹈。除此之外，如果仅仅是描写荷花那就有些单调了，要与其他的自然界的事物进行互动，进行交流，这样的写法才会更灵活、有趣，栩栩如生。荷花与风相遇，衣裳随风飘动；荷花与蜻蜓相遇，打听倾听的见闻，听听蜻蜓邻居的所见所闻；与小鱼相遇，交流一下彼此的乐趣。

第四自然段末尾有一个省略号，还会遇到谁呢？这个就可以自由的发挥了，只要大胆的去想象，去写都是好的练笔。与天空的白云打了个招呼，与小雨一起跳了一支华尔兹，用清晨的朝露洗了洗脸，在夕阳的余晖中，又害羞地垂下了头。

今天练习的是一个仿写，写作思路基本就是这样，首先要把植物“活”起来，用拟人化的语言对植物进行描写，其次，要与其他的食物进行互动，重点还是要进行联想，一定要把植物虚拟化，如果写出来的还是植物的原型，那作文就是失败了。