我与洋葱不得不说的故事

文章来源: 洋葱11期学员若木

洋葱11期学员若木

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品酒师  

工程师

洋葱阅读11期学员

你是否觉得书籍学完就忘？

你是否觉得不知道为什么要阅读？

你是否觉得朋友圈里，各个都是达人，而你却为自己的一事无成而倍感焦虑？

你是否觉得自己不够优秀，但是又不知道该如何提升自己？

你是否觉得自己读书不少，但输出寥寥无几？

那么，希望我下面的文章，能给予你一点思考，一点灵感。

01

我的洋葱之旅

33天前，我抱着“随便学点记笔记的技巧，也许将来有用”的想法，来到小六老师的洋葱阅读课。

开始我以为，课程会以理论为导向，偏重于思维，教一些理论上的知识，让你知道如何读书，如何输出之类的。

但是，出乎我意料之外的事情发生了。

课程主要讲授的，居然是通关式的教学、理论联系实际、并且有大量的萌物跟你一起闯关；

从新手村的任务——驯服大象，到后来的鹦鹉哥、章鱼哥、洋葱剑士、机械师到最后的黄金海盗团。

关卡设置的是如此的精美和可爱，让你有一关一关去探索的欲望。

课程设置由易到难，给了我很不一样的新奇感受。

更别提那丰富的物料大礼包了，从来未见如此设计的课程，简直像推开了新世界的大门

内容上，从一开始讲述为什么要阅读，然后讲述了具体阅读的方式方法，也就是碎片阅读、快速阅读、主题阅读和深度阅读；

与此同时，还教会了我们通过建立阅读知识库，解放我的大脑，建立外脑储存知识。

最后通过积累一步步实现阅读的变现。

这些课程设置和内容，完全颠覆了我对上课的刻板印象，让我觉得这个课，有趣，有用，最重要的是，还能赚钱！！！

真的感慨，要是十年前， 老师用这样的方式教学， 我只怕早进入了清华北大，并且年薪百万了吧。

在社群里，来学习的也都是行业牛人，有三年读了超过600本书的读书达人，更有心理研究工作者，亲子教育导师等一大批优秀人才。

甚至还有各种上完了课程参加复训的同学。

我学习这个课，能跟他们PK，获得奖励，获得认同，获得成就么？

毕竟，到了一个团体，还是希望能获得优秀，能收获知识的同时，获得成功。

论优秀，论资历，论课程熟悉度，我大概是比不上他们了。

所以，我就在开始的时候制定了一个属于我的目标。

现在课程结束，也是来检查下我的课程目标了。

首先，基础目标：完成课程和作业。

这个基础目标，我觉得我完成的很不错，每次都是在规定的时间内完成。

其次，冲刺目标：获得优秀学员和优秀作业。

对于冲刺目标，我觉得难度就一下子起来了。

毕竟，群里的小伙伴实在是太优秀了。好多次我自认为作业写的还不错，却发现其他的小伙伴做的更好！

所以，我也仅仅只获得了一次优秀作业。

最后，挑战目标：一天一本书和一个月5本书

学完课程，我觉得通过碎片阅读、快速阅读、主题阅读和深度阅读，这三大技巧，完成起来虽然有难度，但是已经不是变得不可能。

对我自己来说，已经完成了目标，收获了成长。

以奇葩说里面，某位辩手的口头禅来说：“你今天又博学了么？”

是的，我今天又博学了！

学到了最后，我想和大家分享一下我的学习心得和体会。

02

我在洋葱33天的收获

在文章开头，我提出了几个问题，我希望，通过我的心得体会，能帮大家对解决那几个问题有一定的启发和思考。

1、结果思维

你是否觉得不知道为什么要学习？

你是否觉得朋友圈里，各个都是达人，而你却为自己的一事无成而倍感焦虑？

首先，我们要搞清楚什么是结果思维？

结果思维是一种有意识将自己的能力和行动转换为价值的思维方式

费曼一下， 就是就是运用金字塔原理，先预测理想的结果，然后从结果开始拆分，直到当前的状态。

形成可以从当前操作的具体方法和步骤，然后再开始由最终拆分的步骤一步步的达成的一种思维。

总结起来，就是，“以终为始，由始至终。”

依靠结果思维，主动学习。

日本当今广告业界与设计业界的风云人物，佐藤可士和曾经说过，“在意识层面上，必须意识到不是因为忙碌而疏于学习，而是为了提升工作效率而主动学习”。

现如今，我们学习的目的，很大程度上是为了缓解焦虑。

面对朋友圈达人的优秀，面对同事一抓一大把的证书，面对自己日益增长的年纪和时代日新月异的要求，我们不得不靠学习来缓解焦虑

但是，很多时候，我们又只是被动的学习。

为了完成单位的工作任务，为了对得起自己交的健身会馆的报名费，为了跟上时代的基本需求而不断的完成着最低的要求。

但是，很多时候，这样的被动学习形成不了结果。

减肥健身，一段时间之后，就会放弃。

单位的任务，如果没有检查或者考试，学习一段时间后，也会逐渐放弃。

干啥都是三分钟的热度，没有结果。

最终，就是自己付出了财力、物力、脑力和心力，却一事无成。

在这门课程中，无论是碎片阅读、快速阅读、主题阅读还是深度阅读，我们最后都会有输出，这个输出就是我们的结果。

学完这门课程，我已经有了甘特图、概念卡片、九宫格、印象笔记阅读知识库、主题阅读画布、五星图以及火箭图。

通过课程帮我搭起来的框架和教会我的技能，在今后的学习中，我只需要进一步的填充，即可完成所有的原始积累。

无论是对以后的写作变现，还是自己的成长和行为模式的改变，都将具有重大的意义。

当我们有了结果思维，按结果思维的模式去做事，长此以往，我们能拥有的结果会越来越多；

那么，你就会逐渐成为朋友圈里的“达人”，自己也不会再变得焦虑。

2、金字塔原理和费曼学习法

你是否觉得课程学完就忘？

你是否觉得自己读书不少，但输出寥寥无几？

学完就忘和看的书很多，却没有输出，其实都是很正常的现象。

人脑每天接触到的信息实在太多太多，遗忘其实是对我们大脑的一种保护。

再加上，知识的输入和输出，需要一定程度的思考来进行转化，所以，忘记与学不能用，都是正常的。

但是，我们很多时候，不仅仅满足这样的结果，我们需要内化和输出，那应该怎么做呢？

我在本次课程中，用到的就是费曼学习法和金字塔原理。

首先，来说说费曼学习法。

费曼学习法，用通俗的话来讲，就是“说人话”！

即将复杂的理论知识，用你自己理解的方式方法，说给自己听，然后加以横向对比，确保你所复述的知识与理论差别不大。

运用这种方法，在每次的复盘中，我会费曼一下今天学习的知识，将老师说的主要内容加以记忆。

甚至，我会讲给我的朋友，告诉他们，我今天学习到了一个什么样了不起的理论和知识。

一方面传播的思想，另一方面更加加深了我对课程的理解，一举多得。

那么，什么又是金字塔原理呢？

金字塔原理，其实是一种逻辑结构，讲究结论先行，按照结论划分出新的论点，再继续往下细分。

这样就形成了类似于金字塔的模式。

金字塔原理改如何用呢？

在上面我说的结果思维的基础上，我们拥有了很多的素材和资料，通过一定时间的原始积累，我们就可以将这些素材和资料加以整理和应用。

最有说服力的就是老师教授的火箭图。

在开头讲一个故事和场景，来确定你的中心论点和论题；

然后在主体的三个燃料桶中，加入你的三个分论点，这个分论点一点要是中心论点的拆分才行。

在分论点中，寻找你需要的素材和依据作为支撑。

最后做到理性的总结和感性的号召。

这样的模式，无论是写工作总结还是写商品文案，都会事半功倍。

3、七度学习法

你是否觉得自己不够优秀，但是又不知道该如何提升自己？

一个人是否优秀，在于他所接触的圈子。

优秀没有一个具体的量化标准，有的只是相互对比产生的相对结果。

所以，想要让自己变得优秀，就必须与身边的人，自己所在的圈子形成交互，形成关联和对比。

打破自己闭门造车的思维。

想让自己变得优秀，补足自己的短板是一个方面，但是，只是一味的按自己的标准去补足，却只能说，你是个各方面协调发展的人，但远远谈不上优秀。

优秀是需要某一方面遥遥领先才行，这时候，我们的思维模式，应该切换为七度学习法。

七度学习法指的是：

向知识学习

向老师学习

向同学学习

向课程设置学习

知识内在迁移

实战训练

分享

· 像知识学习

这就需要让我们知道自己的短板，利用知识来自我修复，正如我所说，这只是其中的一个方面

· 向老师学习

每一门课程的老师，必定是某一方面特别出众，特别优秀的人。

老师敢开班授课，肯定有她的知识体系和方法。从老师那里，我们能收获知识体系，收获授课方式，收获老师对课程的理解等等，这些，也就是我们选择这门课程的最主要的目的所在。

· 向同学学习

正如，每个人看待事物的观点不同；

每个同学，学习到的知识也不尽相同。

虽然体系一样，但是内部细节的理解和侧重点，却各有千秋

我在这门课程中，通过课后同学的复盘，了解他们有收获的地方，和对知识理解和迁移，让我自己的知识体系，变得更加的丰满。

· End ·

○ 文案：若木

○ 编辑：凌枫