第三单元，将《三峡》《答谢中书书》和《与朱元思书》进行整合： / 开普饭

师:两次读后,我们再回到本文的标题看看,"与朱元思书",谁来解释? 生1:给朱元思的书信. 师:这"书"怎么理解? 生:书信的意思. 师:前面我们还学过< ...

班级:______姓名:___________年级:八年级科目:语文课型阅读课时1主备:主讲:课题<答谢中书书>教研组长签字:教学副校长签字:一.学习目标1.借助注释和工具书疏通文意,积累 ...

文言文,完成后面问题.(20分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风, ...

满意答案倲方維羅納 2016.03.18 同:都是寓情于景,触景生情,寄山水抒发作者的内心感情异: 1.两篇文章虽都是写景小品文,但<答谢中书书>对景物的描写较为概括,<与朱元思 ...

同:都是抄寓情于景,触景生情,袭寄山水抒发作者的内心感情异: 1.两篇文章虽都是写景小品文,但<答谢中书书>对景物的描写较为概括,<与朱元思书>中景物描写比较具体. 2.两篇 ...

<登高>实录同学们好,上一节课我们学习的<梦游天姥吟留别>,是一首古体诗,句式.用韵都灵动多变. 这一节课我们要学习杜甫的<登高>. 这是我们高中阶段接触的第一首 ...

第三单元要识记.过关的内容单元首页 [人文主题]诗歌 ★诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界.本单元共编排四篇诗歌,包括<短诗三首><绿><白桦><天晴了的时候 ...

第三单元要识记.过关的内容单元首页 [人文要素] ★中国传统文化本单元共编排四篇课文,包括<古诗三首>(<元日><清明><九月九日忆山东兄弟>), ...

第三单元要识记.过关的内容单元首页[人文主题]第三单元是识字单元.通过对神州大地的壮美山河.中国传统节日及风俗习惯.中国汉字的故事.中国美食的学习,让学生感受祖国的大好河山.历史悠久.灿烂文化,培养学 ...

第三单元，将《三峡》《答谢中书书》和《与朱元思书》进行整合：