暄桐教室“静定的滋养”线上同学习作展第一波习作来袭 / 开普饭

12月25日阴再一次确认今天,再一次确认,学生作业完成情况糟糕与我有一定的关系. 昨天改完家庭作业,发现本子少得可怜,改完一数,竟然只有25本.办公室的老师笑了:"不错,已经过半 ...

上学期的一个周末,我布置学生做周记作业时写我.霎时间,教室里仿佛嗅到彩虹的味道,听到那隐隐的哀怨...教室的气氛有些异样,而这,正是我所需要的.因为想看看自己在学生心中真实的一面,我没有在作前进行引导 ...

暄桐是一间传统美学教育教室,创办于2011年,林曦是创办人和授课老师,教授以书法为主的传统文化和技艺,旨在以书法为起点,亲近中国传统之美,以实践和所得,滋养当下生活.其实,暄桐教室的写字画画课,不仅是 ...

暄桐,一间传统美学教室,创办于2011年.围绕传统文化和技艺,开设书法.绘画等课程,旨在亲近中国传统之美,以实践和所得,滋养当下生活.主讲老师,林曦. 自从七月初暄桐教室开始征集"暄桐十周年 ...

乌云笼罩了四周的天空,窗外飘着淅淅沥沥的小雨.数学老师像往常一样踏着铃声走进了教室.我发现,不知为什么,数学老师今天的步子迈得格外沉重,让我的心情顿时也沉重起来. "你知道吗?数学老师马上就 ...

"春暖以庄子虚舟喻作暄桐教室歌词,愿笔墨作舟渡学童孩童顽童三重境界,自法度规矩,向天真自由,志在以艺澄怀,进而观道,以期心手相应,知行合一,与教室同学共勉." --林曦林曦老师手 ...

一终于得了一回示范班.用"终于"二字,足见示范班对于我们班来说,是极为不容易的.不是我们班"差",而是隔壁班太好了.因此,在示范班评定时,很容易被比下去. 当 ...

暄桐是一间传统美学教育教室,创办于2011年,林曦是创办人和授课老师,教授以书法为主的传统文化和技艺,旨在以书法为起点,亲近中国传统之美,以实践和所得,滋养当下生活.其实,暄桐教室的写字画画课,不仅是 ...

暄桐教室的写字画画课,不仅是林曦老师单方面的输出,而是有分享,也有回应,在不断交互的过程中教与学,共同构成暄桐教室的学习体系.暄桐教室非常重视作业,能够每天把自己完成的功课记录下来,会日渐长进,心里踏 ...

书法的学习不是为了使我们成为字比别人写得好看的人,而是在一遍一遍地与古人最直接的揣摩交流中,学到教养.风骨.耐心和趣味,最珍贵的是,学会欣赏万千笔墨,欣赏这世界里难得的抽象之美.--林曦每次看到暄桐 ...

"书法的学习不是为了使我们成为字比别人写得好看的人,而是在一遍一遍地与古人最直接的揣摩交流中,学到教养.风骨.耐心和趣味.最珍贵的是,学会欣赏万千笔墨,欣赏这世界里难得的抽象之美" ...

今天来说说小楷.小楷才真正称得上表现功力和表达情感的书体.虽然每一种书体都可以用于情感表达,但是每一种书体的表达是不同的.草书表达的是豪迈和奔放,行书表达的是自由和不羁,隶书和篆书表达的是老辣与纵横. ...

城市有规矩,山林多自然. 古时名士的故事里,有许多与山水自然相伴的段子和佳话,山林之中,常常会有一个很恣意.很自在的"我". 于是在各样的山水画中,有洪荒遍野,有云山映带,各种各样 ...

古来,人们偏爱山水,看到,会觉得亲近.从隋唐时起,山水画渐兴.画评中将山水画列为最上的品类,说人物.花鸟.虫兽都在其下.不是真的有高下,而是在古人心中,画上的山水是这个世界的缩影,也寄托了他们的情志, ...

"春暖以庄子虚舟喻作暄桐教室歌词,愿笔墨作舟渡学童孩童顽童三重境界,自法度规矩,向天真自由,志在以艺澄怀,进而观道,以期心手相应,知行合一,与教室同学共勉." --林曦林曦老师手 ...

我们读书,是为丰富自己的眼界,但更重要的是借由浩瀚书海,让我们知道世界之大,个人所知的有限.承认自己无知的时候,会变得勤奋,也会变得谦和.暄桐教室林曦老师关于读书有10条Tips要分享给大家~ 1.该 ...

时髦,传统,当下,美和艺术,书法,读书,写作业,花果点心,琴棋诗画,玩耍与精进,一种生活方式--和你一样,关于暄桐,我们有好多的喜爱. 有人好奇发问:"暄桐"到底是什么呢? 简单来 ...

暄桐教室“静定的滋养”线上同学习作展第一波习作来袭