家校双向互动
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“轻重缓急”叫家长
"轻重缓急"叫家长 "叫家长"也称请家长,就是当学生出现问题时,教师把家长叫到学校来协助处理的一种教育方法,也是一些教师教育"问题生"惯用的 ...
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校长之声丨邓薇:促进学生居家自律、自主学习方略
校长介绍 邓薇,全国自主教育联盟校重庆市北碚区朝阳小学校长.正高级教师,全国"五一巾帼"标兵,全国科研型校长.重庆市百名精彩女性.重庆市骨干校长. 教师管理方略 "停课不 ...
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谈班风的转化
从九七年工作至今,当班主任已经十多年了,我深深地体会到,班主任实在不好当:前有学生,后有校领导,外有广大的家长,校园里大事.小事,首先想到的都是班主任.众所周知,做班主任苦,但苦中自有其乐. 去年9月 ...
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家校合作应该是一场双向奔赴
家校合作,应该是一场双向奔赴 双向奔赴,指的是两个人为了同一件事情而共同努力,无论是友情还是爱情,双向奔赴才有意义. 其实家校合作,也应该是一场双向奔赴,不是学校单方面的努力,也不是家长单方面的努力, ...
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家庭教育立法意在促进家校生活的良性互动
8月17日,十三届全国人大常委会第三十次会议听取家庭教育法(草案)修改情况的汇报,草案二次审议稿拟将家庭教育法的名称修改为家庭教育促进法,同时提出家庭教育的主要责任在家庭,政府特别是司法机关不宜过度干 ...
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建立家校社良性互动教育体系
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【教育读书】家校互动要把握好六大时间节点
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家校互动小黑板
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【特别关注】昌邑市下营镇教育管理办公室:“网格化 导师制”管理,助推家校社协同育人
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教育热点又来啦!家校合作了解一下~
教育热点的重要性 在之前的推文中 大家都应该了解啦~ 大家需要知道教育界的热门话题 重视那些反复研究的问题 能结合实践提出不同的观点及看法 逐渐养成教育学思维 因此大家一定要在平时多思考和分析!! ( ...