九年级上册语文第1课《沁园春•雪》同步练习及答案 / 开普饭

梅花在古典诗词中,是一个高频率的意象.由于别的花都在春天和夏天开放,因此,在秋天开放的菊花,就显得难能可贵,而在冬天开放的梅花,就更加难能可贵了.因此,梅花身上就承载了两个非常重要的意象意义:一是梅花 ...

<沁园春·雪>作者:毛泽东.最早发表于1945年11月14日重庆<新民报晚刊>,当时编辑吴祖光加了按语:"客有抄得其<沁园春>一词者,风调独绝,文情并茂, ...

部编版九年级语文上册教案全册 (最新2018年秋,最新配套教案) 第一单元 1.沁园春·雪教案教学目的: 1．了解词的内容,理解词的内涵. 2．领会词人的伟大胸襟.坚定的信念,赞美祖国壮丽河山和无 ...

"惜秦皇汉武,略输文采:唐宗宋祖,稍逊风骚."的意思:只可惜秦始皇.汉武帝,略差文学才华:唐太宗.宋太祖,稍逊文治功劳. 此处的"惜"字总领,展开对历代英雄人物 ...

<沁园春·雪>这首词初稿于长征胜利后,后来诗人到重庆谈判,应柳亚子之请,将词赠予他,后来登报,山城沸腾. 这首词很多人都分析过,大体都是从文学的角度分析,对诗人的理想挖掘不够.词的上阕写景 ...

江城子·东武雪中送客① 苏轼相从不觉又初寒.对樽前,惜流年.风紧离亭,冰结泪珠圆.雪意留君君不住,从此去,少清欢. 转头山②上转头看.路漫漫,玉花翻宽,何处是超然③?知道故人相念否,携翠袖,倚朱栏. ...

江桥镇中心学校孙远一.教学目标 1.诵读诗词,感受其音乐美,做到读准字音,读顺句子,感情朗读课文: 2.研读诗词,体会其意境美,感受诗人博大的胸襟和豪迈的情怀: 3.品读诗词,领悟其语言美,明确写 ...

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微课一微课二原文知识点一.作者简介余光中,台湾著名诗人.祖籍福建泉州永春县,1928年生于南京,少时异地求学,1949年离开大陆,从此开始了长达半个多世纪的漂泊生涯.从江南到四川,从祖国大 ...

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微课原文知识点归纳一.作者简介穆旦(1918-1977),原名查良铮,祖籍浙江海宁,早年留学美国,"九叶诗派"诗人.主要作品有<赞美><诗八首&g ...

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