高职院校“双高计划”建设的现实审视与未来进路
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决胜新一轮“双高”,这些职校有大动作!
"双高计划"是我国在职业教育领域的一次重要制度设计. 2019年12月,教育部 财政部正式公布中国特色高水平高职学校和高水平专业建设计划名单,在高职教育界引起震动."双高 ...
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“双高计划”:高职院校中的“双一流”,你知道有哪些学校吗?
报考 想法 高报 学习 政策 高中生日签 关注高中生,关注高考报考 高职学校"双高计划" 前段时间,在公众号公布了"双一流"建设高校及建设学科名单(点击蓝字查阅 ...
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“双高计划”建设的技术路线
"双高计划"建设的基本路线是坚持扎根中国大地办学,坚持党的全面领导,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路.以专业群建设为核心,以信息技术为支撑,以开放合作为路径,以完善治理为保障 ...
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“双高计划”背景下高职院校“金课”建设的价值与维度
从"双高计划"的本质看,只有通过加强课程建设,提高课程质量,打造"金课",才可能推动落实人才培养目标与高职"双高计划"的发展战略. 一.&q ...
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“双高计划”背景下高职院校专业文化建设及其实践路径
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春招,广东省高职双高计划院校,知多少?
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高职教授:双高计划之外的上千所高职院校如何发展?
高职教育全面统筹发展建议 作者:柴福洪 [摘 要] 2019年启动的高职教育"双高计划",吹皱了一池春水,引发作者一系列联想.长期以来政府拔尖奖励的做法,似乎在高职教育领域存在一 ...
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“双高计划”下高职院校诊断与改进的不变与变
2019年4月,教育部财政部印发了<关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见>(以下简称"双高计划"),"双高计划"是继<中国教育现 ...
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“双高计划”背景下高职院校专业认证的困境与策略
认证,是一种信用保证形式,是指由国家认可的认证机构证明一个组织的产品.服务.管理体系符合相关标准.技术规范或其强制性要求的合格评定活动.在教育领域内,世界各国为了加强本国各类教育文凭的通用性和吸引力, ...
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高职院校“双师型”教师团队建设机制创新:基于产教融合视角
"双师型"教师是职业院校人才队伍建设的目标和着力点.深化产教融合的过程中,高职院校"双师型"教师队伍如何定位,如何通过体制机制创新"打造数量充足.专兼 ...
