一课研究之《认识小数》教学实践与思考（20210117） / 开普饭

老师们大家好,今天我和大家做这样一个话题的交流--改变学习方式,促进"深度学习".首先我们一起看一段很有意思的小录像. 我们怎样使儿童的成长更具有成长性?老师们可能也在想,刚才录像 ...

对于学习计算机的人来说,进制的转换是真的常用到,刚开始接触,觉得头皮发麻.用得多了,也就没那么难受了.总结起来,用的多就熟练. 二进制数据是用0和1两个数码表示的数,逢二进一. 1.先来看看二进制 ...

[教学目标] 1.在生活情境中,让学生自主探索小数乘整数的计算方法. 2.让学生能正确地计算及描述小数乘整数的过程. 3.感受小数乘法在生活中的应用. [教学重难点] 理解小数乘整数的算理及算法. [ ...

向您介绍我是谁 SPRING 大家好,我是一课研究第16小组的成员丁裕,来自宁波市中城小学.很高兴再次与您在一课研究的微信平台中相遇! 本期内容有哪些 SPRING 听一听:<打电话>教学 ...

壹向你介绍我是谁贰本期的内容有哪些听一听: 章勤琼-小学阶段运算能力的内容要求和教学建议读一读:<写三位数乘两位数的积最大算式>的教学实践与思考看一看: 世界最大的数叁轻轻 ...

向你介绍我是谁本期内容有哪些听一听: 推理是数学的基本思维方式读一读:<两数之和的奇偶性>的教学实践与思考试一试: 翻杯子的学问 1 轻轻松松听听书 --部分节选自曹培英< ...

一课研究之<分数的初步认识>课堂实践与思考向你介绍我是谁大家好!我是一课研究第24组成员朱涛涛,来自浙江省温岭市泽国镇第二小学.很高兴与您在一课研究的微信平台中相遇. 本期内容有哪些? ...

我们先看一项课题研究的案例: 课题名称:利用网络平台,上好线上课程的方法探索研究背景(问题和原因分析): 2020年春节期间,一场疫情把全国人民关在了家里,其中就有我们省2600万名学生.在延迟开学 ...

一.向你介绍我是谁二.本期内容有哪些 1.听一听:小学数学拓展课教什么 2.读一读:"翻转纸杯"的教学设计 3.品一品:一首数学哲理诗三.轻轻松松听听书节选自<换个角度 ...

一课研究之《认识小数》教学实践与思考（20210117）