【第117期：小讲堂：《题图:慈母赞》临屏七绝点评／沧海云翥】夕阳斜

小讲堂，是我们深圳珠江文学社的特色刊物，本刊内容出自我们碎玉学院高级群的临屏点评。

碎玉诗词学院一直秉持的理念:    “承古亘今，明德求真！”，以教学、点评、赏析、引导等综合为一体系的方式，深入浅出与作者探讨达成共识，令作品尽趋完善。

         ——:沧海云翥。

碎玉诗词学院／强化班：高级群临屏题图练笔与点评：2017年4月29号

主讲老师：群主／沧海云翥。

主讲老师：副群主／清雅月影。

高级群本周作业，七绝，背景内容：题图，曾建明老师的画作。任选其一，题目自拟，作业周五晚上六点截止。

     群主：沧海云翥。

1《题图.慈母赞》  作者/博瑶

籓篱锁翠夕阳斜，老妪痴儿织薄纱。

几许春秋慈母线，丝丝入鬓尽韶华。

博瑶的作业，采用的是平起平收式，格律韵正确。

今期作业要求是题图诗，作者选择了其一张图片，图片内容是:几位妇人围桌在闲话家常，其中有位老妈妈在做针线活。

作者通过这首画作，表达了这位老妈妈慈母之情，也看得出，作者的立意缘

于孟郊的《游子吟》:

慈 母 手 中 线，游 子 身 上 衣。

临 行 密 密 缝，意 恐 迟 迟 归。

谁 言 寸 草 心，报 得 三 春 晖。

好，下面我们一起走进博瑶的小诗《慈母赞》。

籓篱锁翠夕阳斜，

起句:景起式，作为文章的起端，栅栏锁住一片芭蕉林的苍翠，这时夕阳西斜，作者抓住了图片的自然风景景象，这是题图诗常用表达方式的第一步。

籓篱释义:

1:指用竹木编成的篱笆或栅栏。

《国语·吴语》：“孤用亲听命於藩篱之外。” 韦昭 注：“藩篱，壁落。” 汉 贾谊 《过秦论下》：“ 楚 师深入，战於 鸿门 ，曾无藩篱之难。” 清 唐孙华 《治圃》诗之一：“折柳作藩篱，狂夫倘知避。” 许杰 《大白纸》：“她正如一只夺破藩篱的飞鸟。”

2:边界；屏障。

汉 贾谊 《过秦论上》：“乃使 蒙恬 北筑 长城 而守藩篱。” 宋 张端义 《贵耳集》卷下：“ 江 南是两 浙 之藩篱。” 清 昭槤 《啸亭杂录·缅甸归诚本末》：“ 木邦 在 耿马 外，为 耿马 、 孟定 、 镇康 、 孟连 之藩篱。”

3:比喻事物的界限；障碍。

清 陈天华 《中国革命史论·绪论》：“唯一二梟雄，冲决藩篱，悍然不顾。” 丁玲 《东村事件》：“人全失去了理性，在突破了藩篱之后，大家争着来动手了。”

4:比喻界域，境界。

宋 苏轼 《和寄天选长官》：“藩篱吾未窥，敢议穷閫奥。” 清 戴名世 《赠刘言洁序》：“讲章之徒，曾不能窥 汉 唐 之藩篱而欲以破 有宋 之堂奥，何其惑也。”

5:用以指某一范畴。

梁启超 《生计学学说沿革小史》二：“ 查尔特 一商人也，尝著《贸易新论》及《论贸易与债息之关係》两书，其於贸易差率説，虽未能尽脱藩篱，然论穀物等之贸易自由，颇有卓见。”

承句:老妪痴儿织薄纱。

起句铺景，进入到人物描写，也就是渐入正题，慈母这个人物的核心。

从图片上不难看出，一个老妇人在缝补衣服。

所以，作者抓住了慈母形象，表达了这位老妇人心疼儿子，为儿子缝补衣服。

立意没问题，但是，用词、造句、择韵都欠妥，图片人物是现代著装，在古代纺纱织布缝衣，而现代不是，很少手工纺织了，制衣公司比比皆是，衣服也是直接出成衣了。

所以，你这句纺薄纱描绘不合实情，痴儿也形容欠妥。这句斟酌修改。

转句:几许春秋慈母线，

这句立意缘于孟郊的名作《慈母吟》，看到图片上老妈妈缝补了形象，我相信，很多人都会想到这首引导世人的名作，母爱如海！

合句:丝丝入鬓尽韶华。

抒情，表达了老妈妈在不知不觉中，为家庭，为生活，为子女，老了容颜，青丝变白发，养儿方知父母恩，古有二十四孝，请善待家人，善待父母。

纵观全文，以微见著，作者抓住一个点，表达一个伟大母亲的形象，起句不错，承句表达欠妥，转句虽然正能量充足，引导尽孝，借意明显。望博瑶再作努力，将自己作品尽趋完美。

       点评:沧海云翥。