孙承安 | 对“且行且思”的再思考 / 开普饭

真正优秀的教师,都是反思型教师. 何谓"反思型教师"?简单地说,就是能够在日常的教育实践中保持冷静的思考,对自己的教育行为进行审视.追问.质疑.批判.总结.提炼.改进,从而不断超越 ...

阅读有方,书香萦绕 --读<走进教师阅读>有感前几日拜读完刘波老师的<走进教师阅读>,我感悟良多--尤其是关于教师阅读之法,我不仅对教师如何阅读形成更为深刻的认知,亦对曾经的 ...

反思,<现代汉语词典>解释为思考过去的事情,从中总结经验教训.教师反思就是把自己作为研究对象,研究自己的教育理念和教学实践,反省自己的教育教学实践,反省自己的教育观,教 ...

特级专栏 01 名师简介盛志军,1957年4月出生于富阳.浙江省首批正高级教师,浙江省数学特级教师,曾任浙江省中学数学会理事,浙江省名师名校长工作站导师,杭州市名师培训基地导师.被授予浙 ...

伴随着我校"三个设计"的教育理念,以导学案为载体打造高效的生命课堂. "导学案"以其关注学生学习的全过程,关注学生学习的有效性,关注教师教学的针对性,关注课堂师 ...

在我们身边,总有这样一些教师,工作十多年时间,对教育教学熟悉了,对教材教法也了如指掌了,既有教育教学经验,又积累了相应的管理学生的办法和智慧.按理说,这是这些教师的财富,可以以此为起点,通过提升拔高, ...

东瀛漫记孙承安福州,印尼,新加坡,安庆,上海--寻访郁达夫生前的足迹,考察郁达夫曾经学习.工作.生活和战斗过的地方,发现和收集郁达夫研究史料,与海内外郁达夫研究专家开展文化学术交流,是郁达夫研究学 ...

裘望禹先生 ■人生如棋孙承安上世纪60年代我在场口中学读书,这位裘望禹老师教我们的美术课. 裘老师一生与世无争,唯一的爱好是象棋,尤其是对残局的研究,达到了废寝忘食的地步,可以说是为之倾注了毕生的 ...

家中的铁皮石斛 ■秀色亦可餐孙承安 2016年春,因公干去东洲中心幼儿园,在旁边的生态园捎回两盆石斛.一入初夏,没想到花开得这般繁茂,真是喜出望外. 铁皮石斛的药用价值,早已被渲染得十分神奇,据说, ...

一直保存的笔记 ■先天不足者说孙承安我的家庭档案中,珍藏着40年前参加高师函授时留存的讲义和笔记(见图). 1966年,在场口中学念完两年初中就遇上了"文化大革命",便不得不结 ...

2017年12月,游安徽太极洞时摄图 ■时间不老孙承安 2017年12月,游安徽太极洞时摄图. 太极洞位于宣城广德市新杭镇,距县城35公里,因"洞面有纹,类太极图"而得名. 溶洞 ...

孙承安老师肖像画(郑谅/水粉画) ■不良嗜好者的德性孙承安这是几年前我的学生郑谅(女,现为富阳学院美术教师)为我绘制的一幅肖像画.收到这幅画的那天,我在朋友圈发了信息. 图片一发出,朋友评论纷纷. ...

孙老师小学一年级成绩报告单 ■说孩子听得懂的话孙承安这是我1958年下半年上小学一年级时的成绩报告单.从学业成绩看,除了唱歌,由于天生五音不全的原因,其他功课全部为5分.那时学习前苏联用的是5级计 ...

龙门孙氏宗祠一角 ■简陋也有好处孙承安时常去龙门老家,也时常去孙氏宗祠,一次,特意摄下这张照片.因为这古旧的祠堂,不仅是我们孙氏供奉祖先的地方,还是我接受小学启蒙的母校,这张照片还原了当时的教室的 ...

拆除前的湖源中学 ■教育的温度和力量孙承安 30年前,我在湖源中学任教.听说学校撤并后闲置多年的校舍将被拆除,我特意前往"告别",也就有了这张留影.墙面上"学会做人,立 ...

孙承安 | 对“且行且思”的再思考