四年级奥数二次相遇问题（附答案） / 开普饭

每日积累一点,每日进步一点. 行程问题 [基本思想]列方程解应用题的基本思想是通过对实际问题中数量关系的分析,列出相关的代数式,进而建立方程,转化为纯数学问题来解决.这一过程的关键是要透过纷繁多变问题 ...

快乐老师例1:甲乙两辆电动玩具车分别从相距100厘米的AB两端同时相对开出,到达B端(或A端)立即返回,往返运行,两车的速度分别是每秒25厘米和每秒10厘米,问10分钟内它们一共相遇多少次? 分析与 ...

甲乙二人分别从A.B两地同时出发,并在两地间往返行走.第一次二人在距离B点400米处相遇,第二次二人又在距离B点100米处相遇,问两地相距多少米? 答案详解见下页四年级奥数二次相遇问题答案: (1) ...

数学是一门考察孩子逻辑思维以及计算能力的科目.在小学,随着教育体制的改革,很多家长都让孩子学习奥数,的确奥数的学习对于数学成绩有非常大的帮助.并且越来越多的学习已经开设奥数这门课. 六年级是小学末尾阶 ...

甲乙二人分别从A.B两地同时出发,并在两地间往返行走.第一次二人在距离B点400米处相遇,第二次二人又在距离B点100米处相遇,问两地相距多少米? 答案: (1)第一次二人在距离B点400米处相遇.说 ...

四年级行程问题:二次相遇.追及问题1 难度:中难度甲.乙两车同时从A.B两地出发相向而行,两车在离B地64千米处第一次相遇.相遇后两车仍以原速继续行驶,并且在到达对方出发点后,立即沿原路返回,途中两 ...

四年级简单的相遇.追及问题一难度:中难度甲.乙二人分别从相距300千米的两地同时出发相向而行,甲每小时行35千米,经过5小时相遇,问:乙的速度是多少? 四年级简单的相遇.追及问题一讲解: 解答:甲 ...

四年级简单的相遇.追及问题二难度:中难度甲.乙两列火车同时从两地相向开出,甲车每小时行50千米,乙车每小时行60千米．两车相遇时,甲车正好走了300千米,两地相距多少千米? 四年级简单的相遇.追及 ...

四年级简单的相遇.追及问题三难度:中难度甲.乙两列火车同时从相距380千米的两地相向开出,甲车每小时行50千米,乙车每小时行60千米．乙车比甲车晚出发1小时,乙车出发后,甲.乙两车几小时相遇? 解 ...

四年级奥数二次相遇问题（附答案）