如何设计板书 / 开普饭

摘要:深度学习可以促进学生综合能力的提升,是现阶段教学过程中采取的重要方法.提升小学数学课堂教学效率,关键在于激趣,深度学习通过问题,引发学生思考,是激发兴趣的重要途径.本文主要概述了小学数学深度学 ...

课题5多边形的面积(3)课型新授课教学目标1．理解三角形面积公式的推导过程,正确运用三角形面积计算公式进行计算. 2．培养学生观察能力.动手操作能力和类推迁移的能力.3．培养学生勤于思考, ...

篇一:幼儿园中班数学教案--数字口袋找朋友活动目标: 1.巩固幼儿对7以内数量的认识,能按数字匹配实物并比较数量的多少. 2.能仔细地观察和寻找实物卡.活动准备: 1.教具:1~7的数字大口袋(口袋 ...

转自 | 教研报来源 | 小学语文教师杂志如今的教学越来越现代化.电子化, 但板书依然是最能反映老师功底的能力之一. 今天跟老师们分享一下优秀教师们的板书设计, 看看他们的板书有什么特点. 1 ...

教学内容: 万以内数的认识教学内容:课本第73-74页,"做一做"1.2. 教学目标: 1.通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用,建立形象的感性认识,发展学生的数 ...

板书是课堂教学不可缺少的部分,是教师提高课堂教学效果的重要组成部分.板书的艺术性直接关系到课堂教学质量的优劣.好的板书设计不仅能保持教学内容的系统性,还可以揭示知识的规律性.板书是直接作用于视觉的,从 ...

板书设计是教师的"微型教案",是一种浓缩的提炼艺术,它要求达到教材内容与教师讲授合拍共振,有它的重要性,原则性与灵活多样性. 正文: 在黑板上演算或书写是教师课堂教学的一种教学手段 ...

教学是一门综合艺术,艺术必须富有美感.数学教学也要使学生富有喜闻乐见的美感,呈现给学生那些看到的.听到的.触摸到的,可联想到的,都要有一种美妙诱人的艺术魁力所在,才会启发引导学生去积极主动地学习,从而 ...

板书是最能体现教师的教学功夫的.一个优秀的板书不仅是一份教学设计的精华所在,更是执教者教学理念与教学智慧的凝聚与升华,能够对我们的课堂教学起到一种积极有效的促进作用,绝不是可有可无的. 一个优秀的板书 ...

如何设计板书