​【经验】当好班级“领路人”｜李志辉

当好班级“领路人”

● 李志辉

如何成为一名优秀班主任？二十多年来，我一直思考并探索着这个问题。为此，我加强班主任专业知识学习，广涉心理学、教育学和管理学等，研读魏书生的《班主任工作漫谈》、李镇西的《做最好的班主任》等书籍，不断提高班级管理能力。

在实践中，我强化思想工作，常利用班会、中午和晚上放学前的每日小结、课余时间，积极开展理想教育、感恩教育、养成教育，帮学生澄清模糊认识，提高思想境界，寓德育于日常教学中，培养学生良好的学习、卫生、劳动和纪律习惯。有位男生较单纯，我发现其被人控制，跟随别人手势，一会儿站，一会儿笑。其他同学想吓唬他，觉得好玩。“一个有爱心的班集体怎么会存在校园欺凌现象？我觉得问题应尽早解决，也有义务让孩子们懂得爱和被爱。于是，我郑重提醒并纠正了这些同学的行为，在学校既要学知识还要学习做人。”还有一次，他反映隔壁班学生拍了他的脸。我了解事情原委后让当事人道歉，并谆谆教诲，快三年了，再也没人欺负他。我这样坚持引导学生树立正确的价值观，培养他们的良好行为习惯。

同时，我注重培养优秀班干部队伍，将常规管理制度化、规范化，提高班级工作执行力。每次新学期伊始，我着力选择品学兼优、责任心强且乐于为同学服务的学生任班干部、课代表、背书组长，常召开班委会、课代表会、背书组长会，及时掌握班级动态，传授工作方法，并制定合理班规，探索班级管理新模式，一般事情由班长负责，各项具体工作落实到班委成员，每个时间段都设具体安全员，我随时随地检查。

另外，我以爱为桥，倾心教育，不仅关心学生学习状况，分析每次成绩，且关心日常生活。遇天气变化，我提醒学生增减衣服，逢恶劣天气叮嘱路上注意安全，及时了解学生家庭状况，排解心理压力。班上有位女孩父母离异，父亲在初三下学期去世，随爷爷、奶奶生活，不爱学习，但爱劳动，是班级劳动委员，集体荣誉感很强。我多方关爱女孩，为其补课，雨天送胶鞋，和家人一起上门看望，并和家委会成员同去慰问，送慰问金、粽子、牛奶等。女孩攻读幼师专业后，我鼓励其成为有爱心和责任心的人。范同学父母离异，有几次为成绩不理想而伤心流泪，我与其分享学习方法，了解其父有女朋友而疏远女儿后积极沟通。在我的不断激励下，范同学现在的学习和生活状态都不错。

既然做了这份工作，就要尽力而为。在以后的工作中，我将持续开展班级活动，对生命和安全教育常抓不懈，加强家校合力，重视榜样力量……在班主任岗位上奉献有生力量。

〖作者简介〗

李志辉：网名，心中有你；本科毕业，生于70年代末，豫西山区人；90年代至今，先后从事教师、通讯员、秘书、办公室主任、新闻记者、编辑、人民陪审员等职；20多年间在国内广播电视台、报刊、杂志及网络等媒体上，发表新闻、文学作品、学生作文百余万字，其中部分文章屡次获奖。如今事务繁忙之余，心无旁骛，依然笔耕不辍，时有文章见诸报端。实乃谓：不烟不酒一书虫，不歌不舞迷写作，凝聚舆论正能量，苦乐交融皆是歌！