沈曙虹 | “办学理念”究竟是怎样的存在？ / 开普饭

作为现象层面的纯个体追求,哲学理论创新必须在内容上以更多考虑清楚整个外部文明环境为前提,然后就可能用终极归纳发现其中的整体一致性. 这样再对比中西方哲学史,便不难发现,在"用终极归纳发现其中 ...

南京燕子矶中学原是区域内的老牌名校,但由于教学质量滑坡而在一段时期处于比较低迷的状态.2005年,上级教育行政部门在广泛物色的基础上从外地引进了一位优秀校长.该校长运用"非常规"方 ...

我不敢说这份学习思考的感悟有多深,或这位校长的治校理念有多先进,我是感动于黄校长的勤学勤思,同时也欣慰于我能以自己的点滴智慧助推学校发展.我期望与更多校长交流办学经验,期望为更多学校提供智慧服务. 高 ...

不宜玩谐音梗中国有句老话"授之以鱼不如授之以渔",这句话做文字传播不会有任何歧义,但做口头传播时却常遇尴尬,原因就在于"鱼"和"渔"是同 ...

在一般情况下,办学理念并无"好""坏"之分,更多的是合适不合适的区别.但接触得多了,便难免会发现一些共性问题.这些问题如果被学校放大,如果变成诸多学校的&quo ...

在一般情况下,办学理念并无"好""坏"之分,更多的是合适不合适的区别.但对全国各校办学理念接触得多了,便难免会发现一些共性问题.这些问题如果被学校放大,如果变成 ...

今年7月底,我去广西讲学,与来宾市忻城县实验小学黄晓东校长结识.在我到其他学校做交流时,他也跟随前往.默默旁听,但不曾想他把我的观点都记住并且迅速用于自己的办学思考中.我为黄校长的精神点赞!其一,他不 ...

本文依据我2015年11月2日在南京市栖霞区特色学校.特色项目评选活动中的讲话录音整理而成.虽已过去近六年,但其内容似乎尚不过时,可供您一阅,或可助您思考.我是一名坚定的后现代主义者.我们知道,建立在 ...

近几年,仪式教育在中小学越来越普遍地开展起来,这是十分可喜的现象. 学校仪式是指学校教育活动中有特定的主题.惯例.秩序.言行等要素的典礼.主题适切.设计精美的仪式,对净化心灵.提升德性有着特殊的教益. ...

(接上期) 品牌管理也是学校个性化战略的有机组成部分,它与学校常规管理相比有如下特性: ◎ 战略观,即着眼于学校全局,强调把品牌作为学校战略的核心内容,注重战略分析.战略选择.战略实施.战略调控等全过 ...

沈曙虹 | “办学理念”究竟是怎样的存在？