修辞方法(连载5)之比拟同比喻的区别
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比喻还是比拟——三年级《燕子》
统编版三年级下册教材第二课郑振铎先生的<燕子>一文,我特别喜欢,原文,更喜欢. 厦门思明区的老师们针对这篇文章,讨论了一个这样的问题,非常热烈,也非常有启发,抄录如下: 请问"千 ...
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修辞方法(连载3)之比拟的构成方法
比拟是以人的联想为基础,通过人和物,物和物之间的不同属性转嫁的关系而构成的修辞方式.构成比拟的方法主要有以下几种: 第一,感情性格的转嫁,把人的感情性格转用于物上. 比如: (1)井冈山上的毛竹,同井 ...
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修辞方法(连载4)之比拟的运用
运用比拟,应注意以下几点: 修辞效果 比拟的特点是作者凭借客观事物来表达自己的感情,因为它是把甲事物当作乙事物来写,所以它具有思想的跳跃性,有助于读者或听众展开想象的翅膀,获得对事物的鲜明的印象.比拟 ...
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学习 | 小学生弄不懂比喻和拟人修辞方法,语文老师一句话,让你快速区分
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修辞方法(连载6)之避复
所谓'避复',即在写作或说话时,为了避免词语,句子的重复而选取同义(或近义)词语.句子来代替.适当地运用这种辞格,可以消除形式上的单调.呆板,呈现出错综变化,曲折多姿,使人感到活泼清新,起伏有致,顺口 ...
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修辞方法(连载7)之变用
变用就是不用词语原来的词性,与古文里词类活用相似. 例如: 远远的街灯回明了,好像是闪答着无数的明星.天上的明星现了,好像是点着无数的街灯.(郭沫若<天上的街市>) 那时候,矿洞里发出可怕 ...
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修辞方法(连载8)之层递
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修辞方法(连载9)之衬跌
衬跌是先用一些话语作衬托,造成一种语义惯性,然后出其不意地把语意转到毫不相关的其他方面去,造成语意急转跌宕的一种修辞方式.衬跌类似相声中的"抖包袱",突兀中产生幽默效果. 结构上衬 ...
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古典文学里兴(xìng)的修辞方法
古典诗词文言文常用赋.比.兴的修辞方法.赋是铺陈直序,即白描.比是比喻,一眼能看出.兴是先言他物,以引起所咏之辞,<毛诗序>里说"情动于中形于言,"通俗地说就是触景生情 ...