北京教育科学研究院孙颖：成为专家型特殊教育老师，适应不同孩子、不同变化丨A-PKU观点 / 开普饭

甘守三尺讲台,书写快意人生 ----第一个十年的思考林小东揭阳市特殊教育学校三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋.十载征程慷而慨,快意人生蹄不休.思绪伴随着战鼓声快速的跳跃着,金戈铁马,沙场点兵.讲台 ...

结合特教工作,做好本职工作俱璟菁渭南市特殊教育学校在一个人的职业生涯中,对自己所从事工作的热爱与认真是做好这份事业的前提与源泉,也是一个职业人对自我的基本要求.结合我所从事的特殊教育工作,如何做 ...

走近新课标携手共成长 --清徐县特殊教育学校开展区域教研活动马旭妍清徐县特殊教育学校春风习习,杨柳依依.又一个桃花含苞,燕子归巢的季节,清徐县特殊教育学校组织的太原市区域教研活动也应景般春意 ...

2 王海波内蒙古宁城县特殊教育学校无论是脑瘫.智障还是自闭症,即便他们有着各种各样的缺陷和障碍,但也不妨碍他们都是一个活生生的生命,他们都有权利享受优质的教育资源和教育服务."为每一个特 ...

扎根守望,我的特教梦彭美芬沅江市特殊教育学校新时代就要有新气象新作为,如今各级党委和政府都极为关注的乡村教师这一职业,我们更应该有新的目标和要求. 乡村是中国的根,"暧暧远人村,依依墟 ...

11月28日,由北京大学第六医院.北京大学医学继续教育学院.北大医疗脑健康行为发展教研院联合主办的"2019年度创新型孤独症康复师A-PKU人才培养论坛"圆满落幕,现场嘉宾精彩观点 ...

刘岩晶,北京教育科学研究院通州区第一实验小学数学老师,教学中,一直秉承发现教育的理念,深挖教材,读懂学生,将学生的实际获得作为每节课追求的目标.通过创设情景.设计思维梯度等一系列策略在求联.求变中帮助 ...

第十一届全国自主教育北京论坛承办校展示 Invitation 01 "开实验之风育多元之才" 陈金香同志,北京教育科学研究院通州区第一实验小学党支部书记,校长.作为一名奋战在教育 ...

张亚新:通州区青年骨干教师.工作八年来一直担任班主任兼语文教师."学无止境"是我的座右铭,在日常工作和生活中,不断自主学习,利用课余时间认真阅读各类教育杂志及书籍,注意积累理论知识 ...

2019年12月19-20日,由北京市学前教育研究会.中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会.北京大学医学部幼儿园和北大医疗脑健康联合主办的"2019年首届学前特殊教育融合模式创新与教学质量 ...

峰高中心小学重庆市教育科学研究院专家赴昌州学区开展城乡教育一体化发展专题调研活动重庆市教育科学研究院专家赴昌州学区开展城乡教育一体化发展专题调研活动为进一步深入推进"城乡一体化&quo ...

临近暑假,一些地方发文要求学校开展暑期托管服务,引发相关当事方的关注与热议.为了准确界定假期托管服务,教育部办公厅7月9日发布<关于支持探索开展暑期托管服务的通知>(以下简称<通知& ...

新学年即将开始,全国大中小学生陆续返校,但疫情并没有远离,全国教育系统将迎来新的严峻考验. 经历过疫情,两个行之有效的重要经验得到认同,即防控疫情,一要有科学的防控手段,早发现.早报告.早隔离.早治疗 ...

北京教育科学研究院孙颖：成为专家型特殊教育老师，适应不同孩子、不同变化丨A-PKU观点