【班主任家校篇】家校云沟通,“钉钉”来助力
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胡丽萍|家校本——家校沟通的有效平台
教育发展永远是进行时,家校沟通是一件非常重要的事.班主任工作如何拿捏好家校沟通的尺度.宽严相济,为学生成长助力. 景德镇一中,胡丽萍老师与她班上学生家长沟通的平台,除了家访,电话家访,家长会等方式以外 ...
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学校办学水平“受制”于家校关系?已有破局之法!
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(原创)我的五个“孩子”的成长故事36:家校合作,重在互相沟通交流
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课后“延时服务”理应成为家校沟通的纽带、助力家校共育
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高龄生育会影响娃智力?学霸:妈妈38岁时出生,为家省十万择校费
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探究|基于“综合、实践、探究”理念的馆、校、家合作小学科学教育活动——家庭科学实验开发实践
作者:陈 洁(浙江省科技馆馆员) 欢迎转载,须注明作者与来源(<自然科学博物馆研究>2020年第4期) [摘要]本文从小学家庭亲子科学实验入手,以"浙江省趣味亲子实验赛" ...
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精校清名家詞 百末詞(二)
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清名家詞 陳乃乾 輯 上海書店1982年第一版 蘇小隱 錄校 吳綺詩才華富艷,瓣香晚唐,詞最有名.兒童婦女皆能習之.以有"把酒祝東風,種出雙紅豆"之句,號紅豆詞人.(<清 ...