名师——重新定义教育 / 开普饭

福建省晋江市第二实验小学李伟明老师名师是怎样炼成的? --由李伟明老师出版专著想到的 (2021082) 今天,收到李伟明老师寄来的他的第一本专著--<做"有温 ...

[金榜作文] 无锡市梅村实验小学六(3) 朱子沁星期四,李老师布置了一份特殊的作业,给选中的小伙伴们写一篇有<你真好>的作文. 我首先选择了前任同桌王子轩,但是我与张艺琳的感情也很好, ...

[金榜作文] 无锡市梅村实验小学六(3) 包易蘅每次写作文,我们都像在进行一场几近无声的比赛.强者笔动如飞,弱者冥思苦想. 而我则兼有前者的行云流水和后者的慵懒缓慢.挠头.转笔.咬手指--&quo ...

在3月1日正式开始实施的<中小学教育惩戒规则(试行)>中已明确指出教育惩戒是学校.教师行使教育权.管理权.评价权的具体方式:在确有必要的情况下,学校.教师可以在学生存在不服从.扰乱秩序 ...

序言第一章今天的学校,会变成明天的"学习中心" 今天的学校生活,不是天经地义的西方现代学校教育制度对现代教育制度的非议效率为先的工业化人才培养模式问题很大互联网时代 ...

名师--看到教育的本质李素怀老师问答:什么是美好?因为遇见,我们满心欢喜. 师生一场,是两个陌生人因成长结缘,创造一段朝向美好的时光.看完<教育的100种可能(上)>,李素怀老师对教育有 ...

名师--惩戒教育的目的和方法李素怀老师认为:惩戒的目的是纠正学生的错误行为,而不是为了惩罚对方.我们带着什么样的意图教育学生很关键,如果我们想帮助他纠正错误行为,我们就要看到学生的需要和感受,帮助学 ...

名师--重新定义和审视自己你是否相信,曾经在心中播下的梦想种子,有一天竟然开花. -- 十年前,是李素怀老师教育人生的低谷期,看着那些所谓成绩不好的孩子们,有种绝望的感觉,李素怀和他们的未来可能就毁 ...

据说真正喜欢教育的人都会喜欢刀哥真正喜欢刀哥的人都会喜欢这个重新定义教育(5) [基础] 基是形声字,从土,其亦声,<说文>解为"墙始也".墙之始,是建筑的 ...

来这里,随时看刀- 重新定义教育(4) 乌托邦英语Utopia,本指"没有的地方"或"好地方",中译颇得神韵:乌有而含着某种寄托的地方.源出托马斯·摩尔的小 ...

来这里,随时看刀- 重新定义教育(3) 前言:为什么是辞典,而不是词典? "词典"也作"辞典",是"用来解释词语的意义.概念.用法的工具书" ...

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