虹野：“3+1+2”模式或是中产阶层的胜利 / 开普饭

课程统整是新课程改革的重要举措之一,随着新课程改革的实施,我国已经迈出了课程统整的步伐,下面我将对新课程发展中课程统整采取的策略作以总结. 1.连贯性策略统整包括横向的统整和纵向的统整,新课程发展中 ...

选科/高考志愿填报咨询群要想加入选科/高考志愿填报咨询群的家长和考生,长按下方二维码加小助理微信,将由小助理拉您进群.(添加时一定要注明选科或高考志愿) 扫一扫添加好友即可入群目前,新高考已在 ...

当代课程整合问题成了整个社会关注和改革着力的热点, 这既是当代教育与课程改革深化和落脚到课程组织结构优化的现实必然, 也是从近代以来学校课程有规律地不断变迁的历史必然. --黄甫全 1997年整合课 ...

一. 高考实施"3+1+2"模式和传统的文理分科有何区别? "3+1+2"模式和传统文理分科有着本质上的区别. 一是目标导向不同."3+1+2&quo ...

分科分班后,孩子的成绩不再受自己弱势科目落分,那么孩子的考试成绩名次一定会向前大幅提高.这或许是多数家长们的期待,希望孩子的成绩在分科分班后的第一次月考中考出好成绩,名次出现明显上升. 在此,我提醒各 ...

文理分科,是我国现行教育制度中所推出的一种教育特色.根据学生的个人意愿以及兴趣特长进行文理科的选择. 在实际推行过程中,文理分科的教育制度或多或少存在一定弊端,尤其是无法平衡学生偏科的问题最为突出. ...

发布会现场备受关注的安徽省新高考综合改革实施方案终于落地!2021.9月15日,记者从省政府新闻办举办的发布会上获悉,安徽将实施第四批高考综合改革,高考考试科目将由传统的文理分科进入到"3 ...

目前,我国新高考有两种模式,一种是"3+3"模式,一种是"3+1+2"模式,前者是选考科目任意搭配,均采取赋分模式,这种模式最大的缺点就是可能导致出现" ...

11月1日,长春市召开高考综合改革部署会暨政策解读培训会,部署长春市高考综合改革工作,确保改革平稳顺利实施.同时,长春市发布新高考改革问答,帮助学校.家长.学生深入了解新高考. 新高考改革遵循哪些原则 ...

将"课程整合"界定为一种课程设计方式.对此界定可从以下四个方面来理解和把握: 1.课程整合的目的在于使学生的学习与生活整合起来杜威在<我的教育信条>中指出:我认为教育 ...

院校专业高报学习政策高中生日签关注高中生,关注高考报考志愿填报训练营第二讲大家好我是布格,一位醉心研究高中升学的男人,欢迎来到布格的志愿填报训练营. 本次训练营主要是从0开始,讲解分析 ...

虹野：“3+1+2”模式或是中产阶层的胜利