学之以道引吾行 / 开普饭

2019年10月27日,在焦作市教育局师训科的统一安排下,微主在焦作师范高等专科学校2号楼111室参加了教师行动研究专项培训活动,聆听了江苏省仪征中学教科室主任刘祥老师主讲的专题报告<学校教研的 ...

不断提升自我,悦纳自我,是我永远的追求乾州蕞娃 1996年乾县师范学校毕业后,我被分配到乾县灵源镇任教,到今年已经24年了.回想起20多年来的教育生涯,感慨万千,既有奋斗的艰辛,又有成功的喜悦:既 ...

教育科研,顾名思义,是针对我们的各级学校教育教学展开的科学研究,包括教育思想.教育理论.课程设置.教材编写.教学方法等等.对于教育科研,我们决不能以为仅仅是专家.学者的事,而应视为每一个力求上进.希望 ...

☀愿与您携手建设教师朋友的最温馨家园!欢迎赐稿!本刊栏目:教师文学|一代中师生|儿童文学|亲子教育认识他,还是在他的课堂实录中.记得那是一次公开课,我讲的是<只有一个地球>,在自己设计教 ...

以下为活动实录(其中祁为祁营洲大夫.苏为苏兴华大夫.范为范英志老师.侯为侯权峰大夫) 我们对于「法于阴阳.和于术数」中的「术数」两个字都有宽泛的了解.作为一个医生来说,我们需要给自己定一个数,这个数决 ...

循行路线:起于目内眦(内眼角,即睛明穴),向上走行到额部,分左右在头顶(百会穴处)相交会. 1.分支:在头顶(百会穴处)分出,走行至头侧的耳上方. 2.直行主干,从头顶部分出,向后行至枕骨处,进入颅腔 ...

普淑瑜党的百年历史,蕴藏着中国共产党为什么能的"精神密钥".学史明理.学史增信.学史崇德.学史力行,是开展党史学习教育的目标.就学史力行而言,唯有在"党的实践创造和历史 ...

王昭素,开封酸枣人.少笃学不仕,有至行,为乡里所称.常聚徒教授以自给,李穆与弟肃及李恽皆常师事焉.乡人争讼,不诣官府,多就昭素决之. 昭素博通<九经>,兼究<庄>.<老 ...

松阳建县于东汉建安四年,距今已有1800多年的历史,是华东地区古城古镇古村体系保留最完整.乡土文化传承最好的地区之一,有"百里乡村百里茶"的壮丽风貌,是国家生态县."中国 ...

学习行书必看--149张图教会你标准的行书笔法及结构行书是介于楷书与草书之间的一种书体,大约出现在西汉晚期和东汉初期. 行书的名称始见于西晋卫恒<四体书势>一文:"魏初,有钟( ...

昨天,一位朋友把这篇文章发给我,看到题目,我就觉得特别温暖.当我打开文档时,才发现,文章是为我写的,读罢,甚为感动.朋友在文章中说我的散文曾感动过她,而我要说的是,她的文字感动了我.事实上,我们从未谋 ...

作者:王亚平曹定睿人生路上,总会遇到一些令人难忘的事,更会有幸相识一些令人一生感恩的人.在我们求学的历程中曾经遇到过许多优秀老师,其中对我们影响最深的是吴贵生.冯法霞两位老师.30多年过去了,老 ...

学之以道引吾行