【深度教学】大单元视域下统编版高中语文选择性必修下册第一单元教学情境创设浅探 / 开普饭

统编本高一语文必修在课堂上渐新堂因为辅导学生,了解到一些统编本高一语文必修教材在课堂上的使用情况. 语文教师是从不给学生讲什么单元导语以及单元学习任务的,学生自然不知道还有这些内容,把新教材的单元 ...

郑重声明:本视频笔记来源于飞书妙记AI智能语音转写结果,文字内容仅供参考,限于篇幅仅提供前10分钟内容和前10张PPT截图,视频版权归属原始作者所有. 本文为公益分享,不得用于任何商业目的! 如需完整 ...

新课程问答金瑞奇杨建华彭玉华蒋雅云毕本弓 (金瑞奇) 1.语文老师都会认可"整本书阅读"的价值,但一线教师在实践中会感到茫然,整本书阅读教学有没有切 ...

高中语文统编教材"单元学习任务"实施策略 --以必修上册第一单元为例左高超摘要:高中语文统编教材的每个单元最后都有一个"单元学习任务"专栏,它是学习任务 ...

统编版高中语文必修上册第一单元起始课

高中语文选择性必修中册第一单元任务群教学: <修辞立其诚><怜悯是人的天性><人应当坚持正义>

选择性必修|第一单元教学设计(外一种) 第一集第二集第三集第四集第五集

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笔记重点周小莲 00:00 今天谈一谈我们在这个教学中如何落实单元整合的这个教学.那么今天我讲的题目是文学阅读与写作任务群单元整体教学设计.以这个必修上第一单元为例,我准备从四个方面来讲一下.第一部 ...

基于真实情境下的深度学习: 选择性必修中册第三单元大单元教学设计

一.单元总体概述统编版高中语文教材以人文主题与学习任务群双线组织单元,统筹安排各类选文比例,选取具有典范性和时代性,文质兼美的文章,整合资源组成单元内容.古诗词单元也一改人教版按照朝代编写的惯例,在 ...

统编版高中语文必修上册第七单元群文教学: <故都的秋><荷塘月色><我与地坛> 读写结合教学

【深度教学】大单元视域下统编版高中语文选择性必修下册第一单元教学情境创设浅探