九年级下册二十一课《邹忌讽齐王纳谏》教案 / 开普饭

邹忌讽齐王纳谏教学设计 [设计意图]本文篇幅短小,没有什么特殊的文言现象,内容也容易把握,如按课文自然顺序讲解,则很难"启愤发悱"的.我抓住一个"思"字,贯通全 ...

李华:一级教师,就职于北京市昌平区流村中学,语文教师.工作18年一直兢兢业业.乐于奉献,努力钻研教育教学方法,为培养生活自理.道德自律.学习自主.身心自健的流村"四自"好少年而努力 ...

<智取生辰纲>教案 [教学目标] 1.了解作者施耐庵及<水浒传>的有关情况. 2.学习本文精巧的构思,即运用两条线索巧妙地组织故事,在复杂的矛盾冲突中刻画人物性格的写法. 3. ...

送东阳马生序教学目标: 1.知识与能力:积累一些文言字词:了解"序"这种文体:体会对比手法的作用:熟读背诵课文. 2.过程与方法:引导学生学会借助注释和工具书疏通理解课文内容:通 ...

<曹刿论战>教案教学目标: 知识与能力: 1.相关文学常识:长勺之战的背景,<左传>的相关知识. 2.理解掌握文中古今异义.一词多义.词类活用.特殊句式等文言现象,加强文言积 ...

<南乡子登京口北固亭有怀>教案教学目标: 1.通过学习言语形式(此处指问答句),探究作者内心情感: 2. 体会典故在诗词中的表达作用 ,本词借古讽今的写法. 3. 练习诗词的朗读方法, ...

<过零丁洋>教案星光中学张振东设计思路:本节课我将从以下四个环节设计我的教学. 读零丁--说零丁--解零丁--写零丁教学目标:结合"零丁"一词读诗文.探主旨. ...

<山坡羊潼关怀古>教案 [教学目标] 1.初步了解元曲的体裁常识,理解诗歌的内容.复习旧课. 2.体会咏史诗表达的民本思想. 3.自主合作探究,师生互动交流. [教学重点] 了解散曲的特点 ...

<十五从军征>教案教学目标: 1.了解诗歌大意,学习运用已有的生活经验联想.想象,揣摩理解诗句含义,初步把握乐府诗的语言特点. 2.在熟读的基础上,揣摩诗歌表达的情感,并有感情地朗读. ...

邹忌讽齐王纳谏 [题解] 本文选自<战国策>,题目是编者加的.<战国策>是战国时游说之士的策谋和言论的汇编,西汉末刘向编订为三十三篇. 邹忌,战国时齐国人.讽,讽谏,用含蓄的话 ...

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