课堂教学要使用好学生这一最大资源 / 开普饭

我想结合我提出的分享式教学谈一点看法.这不奇怪,谈影响,是要联系到具体的某一方面的. 公理化思想我们初中学习的平面几何体系,就是建立在公理化基础上的.但老师们并不一定知道公理化. 那么,什么是公理化 ...

王营教师教学服务的对象是谁?课堂教学是学生围着教师转?还是教师围着学生转?这不仅是一个教育思想观念问题,也是一个教学智慧问题. 有一位初中数学教师讲"二次根式的加减法".出示目标 ...

李远峰暑假到广州参加新课标培训中了解到: 2004年国家教育部提出的语文课新标准高中阶段教学着重提到调动学生的主动性学习,而这一学习方式目前在我国还是一种游离于正常的课堂教学之外的学习方式,究其原因 ...

新课程的理念倡导动手实践.自主探索.合作交流的学习方式.教师应由一味传授的教学模式转变为引导学生自己去发现.探究知识,让课堂成为一个师生互动.生生互动.互动互学的活动场面,让学生在愉快的活动中学习.那 ...

课堂教学评价,即以教学目标为依据,对课堂教学活动及效果进行评判,包括对标测量.定性分析和效益评定三个方面.科学的课堂教学评价,有助于受评教师及时发现课堂教学中的不足,快速提升教学技能,最终提高课堂效益 ...

摘要:随着教育的发展,国内外许多教育方式如雨后春笋般纷纷涌现.在传统的教学模式中,教师起主体作用:学生往往局限于从课堂.书本掌握知识,是知识的被动接受者.但在现实的教学过程中,无论处在哪一阶段的学生, ...

▲现代教学技术教育部重点实验室主任胡卫平随着人工智能时代的到来,机器人将会代替很多专业领域的工作,这无疑给人类带来了更多无限的挑战.因此,只有具备高阶思维这项关键的能力,人类才不会被时代所淘汰,才能 ...

摘要:初中历史是初中基础课程之一,其主要是给学生传递历史知识内容,让学生更好地了解中国及国外的历史,从古人的行为中汲取经验教训,实现个人的成长.但一直以来,我国农村初中都不够重视历史课程的教育教学效 ...

全文长 2800 字,阅读大约需要 4 分钟 1.游戏化课堂游戏化是一种有效的方式,可以激发孩子对游戏的热爱并将其转化为对学习的热爱.好处是巨大的:游戏化可以帮助学生集中注意力并建立基本技能.一个来 ...

课堂教学要使用好学生这一最大资源