外语教与学中的文化整合

(0)

相关推荐

  • ​错误分析理论(error analysis)

    (2010-11-07 09:13:13) 转载▼ 前两天在一本外语类的期刊上看到了错误分析理论(error analysis)在外语教学中的应用,觉得这种理论在其他课程的教学中,同样有借鉴意义,刚在 ...

  • 新《纲要》与幼儿发展 ——幼儿园教与学中的儿童发展观(一)

    华东师范大学  华爱华 应该说,幼儿发展的问题,是幼儿教育最根本的问题,整个幼儿教育的方方面面正是围绕着这一最根本的问题而展开的."幼儿是怎样发展的",我们应当"如何看待 ...

  • 在课程的教与学中潜移默化育人

    课程思政对教师提出了更高的要求.在"文学文化批评"这门课的教学中,我体会到,作为一名高校教师首先自身要有坚定的政治站位,良好的思想素质,优秀的专业素养和教学方法.一门课程的含金量往 ...

  • 写作:“拼图游戏”中“拼图单片”与“完整拼图”高中语文教和学

    阅读下面的文字,根据要求作文. 在拼图游戏中,完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接.而这小小的拼图单片,如果视自己为孤立的个体,就难以确认自己的位置与价值;只有嵌在恰当的位置上,它们才是不可替代的 ...

  • 常识积累 | 那些年学过的古文中的文化常识

    那些年学过的古文中的文学文化常识 <烛之武退秦师> 1.<左转>是我国第一部叙事详尽的编年体史书. 2.春秋时期有公.侯.伯.子.男五等爵位. 3.子:古代对男子的尊称. 4. ...

  • 学中研、研中教、教中学

    新一轮课程改革对教师的知识结构.专业技能和综合素质都提出了前所未有的挑战.教师们面临的突出问题是原来习以为常的.使用起来很顺手的策略和方法,忽然间都不适应了,需要从教育教学理念.课堂教学策略.对教材的 ...

  • 在文化整合中走向课程理解

    曾令格 目前,对新课程教学改革的诸多质疑,实质上反映了以发展为价值取向的现代教学文化和以接受为价值取向的传统教学文化的冲突. 在文化整合中走向课程理解 近来,对新课程教学改革的质疑不少,诸如" ...

  • 如何教孩子学外语

    能说两种语言有很多好处,所以家长们自然很早就开始教孩子外语.寻求外部的教育资源,加强在家里的学习,可以帮助孩子在短时间内学会一门外语. 第一部分 创造积极的学习环境 1.越早越好.孩子在小的时候学习外 ...

  • 全国各地名校最新联考之文化常识考题汇编(含答案)高中语文教和学

    全国各地名校最新联考之文化常识考题汇编(含答案) 1.对下列词语的相关内容的解说,不正确的一项是() A.古代农历每月初一叫"朔",十五叫"望",月末一天叫&q ...

  • 且读且思系列其三:教学中如何处理教与学的关系

    编者按:   培根曾说"读史使人明智,读诗使人灵秀".杜拉斯曾说过"每一本书都是漫漫长夜".书籍贯通了个体与群体,当代与未来,让人的双脚还不够坚实时,眼光便能深 ...